15．下列說(shuō)法正確的組合是（　�。�
①二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個(gè)氧原子；
②紫色石蕊溶液能使稀鹽酸變成紅色；
③焊錫（合金）的熔點(diǎn)比金屬錫的熔點(diǎn)要低；
④氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成；
⑤催化劑一定能改變化學(xué)反應(yīng)速率；
⑥有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．
A．①②④⑥B．③⑤⑥C．②④⑤⑥D．①②⑤

分析 每個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)一氧化碳分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；
顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
合金的熔點(diǎn)一般比組成它的金屬的熔點(diǎn)低；
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率；
生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．

解答 解：①應(yīng)該是1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
②應(yīng)該是稀鹽酸能使石蕊試液變成紅色，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
③焊錫（合金）的熔點(diǎn)比金屬錫的熔點(diǎn)要低，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
④氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
⑤催化劑一定能改變化學(xué)反應(yīng)速率，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
⑥有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽碳酸鈣和水，不屬于中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率，有的催化劑能夠加快反應(yīng)速率，有的催化劑能夠減慢反應(yīng)速率，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．H2從宏觀上表示氫氣，還可以表示（　�。�
①氫元素     ②1個(gè)氫分子    ③1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成  ④2個(gè)氫原子   ⑤兩個(gè)氫分子     ⑥氫氣由氫元素組成．
A．①②③④B．②③⑥C．①②③D．④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖甲所示．南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
南南同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸．固體逐漸消失，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe，
一定不含F(xiàn)e2O3．
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色，并設(shè)計(jì)如圖乙實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．
（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎，其中研碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)充分．
（2）步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．寫(xiě)出該過(guò)程中的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸
②生成的氣體通入澄清石灰水		①有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色

②該溶液變渾濁．		固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①試管；②分液漏斗．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填字母），二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧化錳，可采用的操作步驟為：溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇CD或CE（填字母，一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．用干冰冷藏食品B．用二氧化碳制碳酸型飲料
C．用熟石灰作建筑材料D．大理石雕像受到酸雨腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
①治療胃酸過(guò)多的鹽NaHCO3．②地殼中含量最多的金屬元素Al．
（2）目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料．根據(jù)如圖有關(guān)鎵原子的有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：
①鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)X為31．
②鎵離子的符號(hào)為Ga3+．
③氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì)，則氫氧化鎵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的鹽的化學(xué)式為Ga（OH）3+3HCl=GaCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖1所給的儀器，回答問(wèn)題：

（1）用B、D和G（填字母）可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）裝配氯酸鉀制備O2的發(fā)生裝置需要用到的儀器有ABFH（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，圖2的發(fā)生裝置正確且符合要求的是b、c、d（填字母）；裝置e中小試管起到節(jié)約液體藥品和液封的作用．
（4）用大理石和濃鹽酸制取CO2時(shí)，為了得到純凈、干燥的CO2，某同學(xué)在發(fā)生裝置后連續(xù)接了兩個(gè)甲裝置，再連接乙進(jìn)行收集．第一個(gè)甲裝置內(nèi)為足量的飽和碳酸氫鈉溶液，則第一個(gè)甲裝置的作用是除去雜質(zhì)氯化氫氣體，第二個(gè)甲裝置應(yīng)該注入足量的濃硫酸；用乙裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．常溫下，要將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%的氯化鈉溶液100g變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉，常用的方法有加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）需要加入氯化鈉晶體12.5g．
（2）需要蒸發(fā)掉50g水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是   （　�。�
A．分子大，原子小B．運(yùn)動(dòng)形式和間隔的遠(yuǎn)近
C．能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D．在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

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