【題目】采取正確措施能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/span>

A. 汽車油箱著火:用水澆滅 B. 圖書檔案著火:用二氧化碳滅火器

C. 森林起火:砍伐樹木形成隔離帶 D. 酒精燈著火:用濕抹布蓋滅

【答案】A

【解析】

汽車油箱著火,不能用水澆滅,因為汽油的密度比水小,加少量水后,汽油會漂浮于水面上,與氧氣的接觸面積更大,更容易燃燒,故選項說法錯誤;

B.二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質而是資料損壞,圖書檔案著火,可使用二氧化碳滅火器撲滅滅火,故選項說法正確;

C.森林起火,砍伐樹木形成隔離帶,是利用了清除可燃物的滅火原理,故選項說法正確;

D.酒精燈著火,用濕抹布蓋滅,是利用了隔絕氧氣、使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理,故選項說法正確。

故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬用途廣泛,其結構和性質等是化學的重要研究內(nèi)容。

(1圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A.鋁原子的質子數(shù)為13

B.在化合物中鋁通常顯+3價

C.鋁是地殼中含量最多的元素

D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性

(2)某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。

【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些?

【作出猜想】只有Zn(NO3)2

②Zn (NO3)2、AgNO3

③Zn (NO3)2、Cu(NO3)2

④Zn (NO3)2AgNO3、Cu(NO3)2

【交流討論】不合理的猜想是 (填標號),其理由是 。

【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。

實驗步驟

現(xiàn)

有關反應的化學方程式

取少量固體B,

滴加

有氣泡產(chǎn)生

(3圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;有鐵生成的化學方程式為 。

(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有廢硫酸49 t(H2SO4的質量分數(shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應,可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題。

1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。實驗中通過____________對比(填a、bc)可知燃燒需要的條件是可燃物要與氧氣接觸。通過ab對比,說明可燃物燃燒的條件是______,白磷燃燒的化學方程式為______。

2)通過實驗2可以測定空氣中氧氣的含量,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到集氣瓶內(nèi)液面約上升到刻度______處的現(xiàn)象時,可獲知氮氣的一條物理性質是______。

3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,待反應后冷卻至室溫時再稱量裝置總質量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡,整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.

請回答下列問題:

1)食用碘鹽屬于_____;(純凈物或混合物)

2)每袋該食鹽中碘元素的質量_____mg

3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應為_____ g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示.

1)用裝置A制備O2

①若用高錳酸鉀為原料,裝置A中缺少的儀器是_____.該反應的化學 方程式為_____

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,改造裝置A的操作是:_____

2)用組合裝置BD制取氣體

①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳,原因是_____

②該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____(寫一個).

③待觀察到氣泡_____放出時,才能開始收集氣體.

3)用組合裝置BC制取二氧化碳

①裝置B中盛有的固體是_____(填名稱,下同),液體是_____,將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳.

②檢驗二氧化碳是否集滿,可將燃著木條置于裝置C_____(填“b”“c”)端管口處觀察現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】再生水是國際公認的第二水源,是將生產(chǎn)生活等污水經(jīng)過處理達標后,可以在一定范圍內(nèi)使用的水,生產(chǎn)再生水的主要流程如圖:

1)一級處理時,污水經(jīng)過格柵后,還需向其中加入絮凝劑,格柵的作用是_____,絮凝劑可以是_____;

2)二級處理時,需要使用活性炭,它的作用是_____;

3)二次處理后的水,經(jīng)過消毒處理,得到再生水,消毒屬于_____(選填物理化學)變化,檢驗再生水是否為硬水,可以使用的物質是_____;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據(jù)圖回答問題。

指出裝置中標號儀器的名稱:Y______。

二氧化碳的制取和收集裝置的組合是______。

二氧化碳的檢驗裝置可選用______

實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣,反應的化學方程式為:______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類通過化學反應獲得能量,大多是來自天然氣、_____和煤等化石燃料,是_____(填可再生或者不可再生)能源,天然氣的主要成分是_____(填化學式),其完全燃燒的化學方程式為_____。新疆在開發(fā)和使用新能源時進行了很多嘗試,例如達坂城地區(qū)就有很多類似于風車的裝置,這開發(fā)的是新能源_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答問題。

已知20℃時,NaClNaNO3的溶解度分別為36g88g。

序號

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質量/g

30

60

30

60

90

水的質量/g

100

100

100

100

100

1)①~⑤所得溶液屬于飽和溶液的是_____

2)下列關于①~⑤所得溶液的說法不正確的是_____。

A.溶質質量:①<②B.溶液質量:②<④

C.溶質質量分數(shù):①=③D.⑤中溶質與溶劑的質量比為910

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