物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是________．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出________，放出大量的熱，生成________，這一變化屬________變化．

有無其它物質(zhì)生成    耀眼的白光    一種白色固體    化學(xué)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是有無其它物質(zhì)生成．
鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，此過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故答案為：有無其它物質(zhì)生成；耀眼的白光；化學(xué)．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒的探究：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭
漂浮在水面
漂浮在水面
，結(jié)論：石蠟的密度比水的密度
小
小
；
（2）火柴火焰靠近蠟燭（不點(diǎn)燃）和蠟燭點(diǎn)燃后分別發(fā)生的現(xiàn)象是
蠟燭熔化
蠟燭熔化
，
蠟燭先熔化后燃燒
蠟燭先熔化后燃燒
；根據(jù)此實(shí)驗說明物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系
化學(xué)變化中常常伴隨著物理變化，物理變化中不包含化學(xué)變化
化學(xué)變化中常常伴隨著物理變化，物理變化中不包含化學(xué)變化
．
（3）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗處在
外焰層
外焰層
的最先碳化．結(jié)論：
外焰的溫度最高
外焰的溫度最高
；
（4）熄滅燃燒的蠟燭，觀察到剛熄滅的蠟燭會產(chǎn)生一縷白煙，若用火柴火焰接觸白煙，可以看到
白煙能燃燒，蠟燭復(fù)燃
白煙能燃燒，蠟燭復(fù)燃
，原因是
白煙是固態(tài)石蠟小顆粒
白煙是固態(tài)石蠟小顆粒
；
（5）放在同一平面上的兩支蠟燭，一高一低，點(diǎn)燃以后，用一大燒杯罩在蠟燭上，一段時間后，發(fā)現(xiàn)
低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅
低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅
，原因是
二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒，密度比空氣大
二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒，密度比空氣大
；
（6）再將一只干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，結(jié)論：石蠟中一定含有
C、H
C、H
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別從宏觀上看是你能從微粒的觀點(diǎn)分析化學(xué)變化和物理變化嗎？以水的沸滕和水的電解為例．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒的探究
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭
浮在水面
浮在水面
，結(jié)論：石蠟的密度比水的密度
小
小
；
（2）火柴火焰靠近蠟燭（不點(diǎn)燃）和蠟燭點(diǎn)燃后分別發(fā)生的現(xiàn)象是
蠟燭熔化
蠟燭熔化
，
蠟燭先熔化后燃燒
蠟燭先熔化后燃燒
；根據(jù)此實(shí)驗說明物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系
化學(xué)變化中常常伴隨著物理變化，物理變化中不包含化學(xué)變化
化學(xué)變化中常常伴隨著物理變化，物理變化中不包含化學(xué)變化
．
（3）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰．內(nèi)焰．焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗處在
外焰層
外焰層
的最先碳化．結(jié)論：
外焰的溫度最高
外焰的溫度最高
；
（4）熄滅燃燒的蠟燭，觀察剛熄滅的蠟燭會產(chǎn)生一縷白煙，若用火柴火焰接觸白煙，可以看到
白煙能燃燒，蠟燭復(fù)燃
白煙能燃燒，蠟燭復(fù)燃
，原因是
白煙是固態(tài)石蠟小顆粒
白煙是固態(tài)石蠟小顆粒
；
（5）放在同一平面上的兩支蠟燭，一高一低，點(diǎn)燃以后，用一大燒杯罩在蠟燭上，一段時間后，發(fā)現(xiàn)
高處的蠟燭先熄滅，低處的蠟燭后熄滅
高處的蠟燭先熄滅，低處的蠟燭后熄滅
，原因是
二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒，但是由于生成的二氧化碳溫度較高，所以密度比空氣小
二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒，但是由于生成的二氧化碳溫度較高，所以密度比空氣小
；
（6）再將一只干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，結(jié)論：石蠟中一定含有
C、H
C、H
元素．
（7）燃燒3.5g石蠟生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可推斷石蠟中還含有
O
O
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生變化時常伴隨著一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等，這些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化．但有了這些現(xiàn)象，就一定發(fā)生了化學(xué)變化嗎？根據(jù)你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識和在生活中的觀察，請對下表中關(guān)現(xiàn)象各舉出以個分別屬于物理變化和化學(xué)變化的例子填入相應(yīng)位置．
現(xiàn)象 物理變化 化學(xué)變化
放熱發(fā)光
燈泡發(fā)光放熱
燈泡發(fā)光放熱
鎂條燃燒
鎂條燃燒
產(chǎn)生氣體
水加熱變?yōu)樗魵?/div>
水加熱變?yōu)樗魵?/div>
過氧化氫分解生成水和氧氣
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爆炸
輪胎爆炸
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