6.下列實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.在量筒中稀釋濃硫酸,配制100g5%的硫酸溶液
B.蒸發(fā)食鹽水時,將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱
C.常溫下,用20gCa(OH)2配制25%的澄清石灰水
D.用小鵝石、細沙、活性炭的簡易過濾裝置可除去水中不溶性固體、異味和色素

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
B、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時機,進行分析判斷.
C、根據(jù)常溫下氫氧化鈣的溶解度約為0.17g,進行分析判斷.
D、根據(jù)用小鵝石、細沙、活性炭的簡易過濾裝置能起到過濾、吸附的作用,進行分析判斷.

解答 解:A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸,故選項說法錯誤.
B、蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項說法錯誤.
C、常溫下氫氧化鈣的溶解度約為0.17g,其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.17g}{0.17g+100g}×$100%<0.17%,常溫下,用20gCa(OH)2不可能配制25%的澄清石灰水,故選項說法錯誤.
D、用小鵝石、細沙、活性炭的簡易過濾裝置能起到過濾、吸附的作用(活性炭具有吸附性),可除去水中不溶性固體、異味和色素,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)實驗基本操作、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有Na、O、C、H四種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語各寫一個:
(1)最簡單的有機物CH4;
(2)水溶液呈堿性的鹽Na2CO3
(3)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3;
(4)氫氧化鈉中的陰離子OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將化學(xué)知道用到生產(chǎn)、生活中,是學(xué)習化學(xué)的目的之一.不列做法中正確的是( 。
A.大量用塑料袋包裝食品B.用水經(jīng)常沖洗自行車以防止生銹
C.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D.絕對不許施用化肥、農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室整理藥品時,發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是他進行了如下實驗探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性.
【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并加以實驗.
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)   論
小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH>7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
(1)因為氫氧化鈉在空氣中要吸收水而發(fā)生潮解,吸收二氧化碳而變質(zhì),所以應(yīng)密閉保存. 其變質(zhì)的反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)小李同學(xué)認為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué),其理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,溶液的pH>7.
(3)小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為:有白色沉淀產(chǎn)生.
(4)小張同學(xué)認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).為確定小張同學(xué)的猜想,應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進行如下改進:向試管中加入過量的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞溶液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉.如果只是部分變質(zhì),觀察到的現(xiàn)象是:先有白色沉淀產(chǎn)生,后來酚酞變成紅色.
(5)若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca(OH)2(填化學(xué)式)溶液而除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.水能滅火,所以家用電器一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
C.點燃可燃性氣體與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,則該物質(zhì)不可能是( 。
A.C2H4B.C2H4OC.C6H12O6D.C12H22O11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.瀘州又稱酒城,盛產(chǎn)白酒.根據(jù)物質(zhì)的分類方法,判斷白酒屬于(  )
A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖1是有關(guān)《質(zhì)量守恒定律》的實驗,試回答下列問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒發(fā)出黃光,產(chǎn)生白色煙;氣球脹大;
(3)實驗結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫)天平平衡,同學(xué)們驗證質(zhì)量守恒定律.某同學(xué)整理實驗時發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖2,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$,由此還可以得到的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡.
(1)提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質(zhì)呢?
(2)進行猜想:甲同學(xué)認為:生成氧化鈣和氧氣;
乙同學(xué)認為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣.
你認為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣.
(3)設(shè)計實驗:驗證另一個同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進試管中.
①木條復(fù)燃

有氧氣生成
取實驗靜置后的上層清夜,②通入二氧化碳氣體.③出現(xiàn)渾濁④有氫氧化鈣生成

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