實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進試管中. | ①木條復(fù)燃 | 有氧氣生成 |
取實驗靜置后的上層清夜,②通入二氧化碳氣體. | ③出現(xiàn)渾濁 | ④有氫氧化鈣生成 |
分析 在驗證是否有氧氣生成時,可以根據(jù)氧氣的性質(zhì)來進行,而驗證氫氧化鈣是否生成時,可以根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)來進行.通過此題我們得出在運輸魚苗時,加過氧化鈣目的,是獲得氧氣.
解答 解:
(1)因氧化鈣遇水會生成氫氧化鈣,所以甲同學(xué)的猜想錯誤.
(2)我們在驗證是否有氧氣生成時,我們將帶火星的木條放在試管口;木條復(fù)燃或火星更明亮,證明有氧氣.
步驟2:向反應(yīng)后的溶液中通入二氧化碳氣體,出現(xiàn)渾濁;有氫氧化鈣(合理答案均可).
故答案為:
(1)甲;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣.
(2)
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進試管中. | ①木條復(fù)燃 | 有氧氣生成 |
取實驗靜置后的上層清夜,②通入二氧化碳氣體. | ③出現(xiàn)渾濁 | ④有氫氧化鈣生成 |
點評 由質(zhì)量守恒可知,在反應(yīng)前后元素的種類不變,所以我們可以確定生成物中除氧氣外,還應(yīng)有氫氧化鈣,而不可能是氧化鈣.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在量筒中稀釋濃硫酸,配制100g5%的硫酸溶液 | |
B. | 蒸發(fā)食鹽水時,將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱 | |
C. | 常溫下,用20gCa(OH)2配制25%的澄清石灰水 | |
D. | 用小鵝石、細沙、活性炭的簡易過濾裝置可除去水中不溶性固體、異味和色素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
編號 | KClO3質(zhì)量(g) | 其他物質(zhì)質(zhì)量(g) | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 2.0 | ||
2 | 2.0 | CuO 0.5 | |
3 | 2.0 | MnO2 0.5 |
實驗步驟 | 設(shè)計這一步驟的目的 |
以上實驗表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com