Question

若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

（1）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是

 

，
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是

 

（選填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧氣，當氣泡

 

冒出時，再開始收集；
（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應，用化學式表示（文字表達式得一半分）：

 

．

Answer 1

分析：（1）利用加熱的方法制取氧氣，并且利用排水法收集氧氣時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（2）注射器能夠控制液體藥品的流量，從而控制反應的速率；
（3）用排水法收集氣體時，剛剛出現氣泡時不能立即收集；
（4）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．

解答：解：（1）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，這樣可以防止水倒流入試管，把試管炸裂．
故填：能夠防止水倒流入試管，把試管炸裂．
（2）裝置甲中，注射器能夠控制液體藥品的流量，從而控制反應的速率，可以得到平穩(wěn)的氧氣流．
故填：甲．
（3）用排水法收集氧氣時，剛剛出現氣泡時不能立即收集，因為這時收集的氧氣中含有空氣，當氣泡均勻、連續(xù)地冒出時，再開始收集，這時收集的是比較純凈的氧氣．
故填：均勻、連續(xù)地．
（4）高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及收集氣體的時機、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．