1.鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水 和氧氣直接接觸;防止鐵制品生銹的措施有:刷漆或涂油等(寫一點即可).

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答,鐵在與水和氧氣并存時易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,據(jù)此解答.

解答 解:鐵在與水和氧氣并存時易生銹,在鐵制品表面刷漆或是涂油利用防銹,故填:水,氧氣,刷漆或涂油等.

點評 本題考查的是金屬的防銹措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖II所示.

①氣化爐中主要發(fā)生了化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是AD(填字母序號).
③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料.寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④在反應(yīng)A+B→C+D中,B和C的質(zhì)量比為3:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗方法不正確的是( 。
A.用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液
B.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體
C.用適量的澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳
D.用適量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)與我們生活生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)生活中霧霾天氣影響人的健康,該天氣與空氣中的PM2.5超標(biāo)有關(guān),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,請你舉出治理霧霾的兩種措施:
①用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電;②提倡綠色出行,發(fā)展公共交通;
(2)將①面粉、②蔗糖、③食用油三種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是②,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是③.(填序號)
(3)“84消毒液”廣泛應(yīng)用與消毒,其有效成份是次氯酸鈉,①50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中,需要固體次氯酸鈉6g,②可將上述溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液3000g.
(4)用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,如將生銹鐵制品長期浸泡在稀硫酸溶液中,發(fā)生反應(yīng)相關(guān)的化學(xué)方程式依次為①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.區(qū)分下列各組物質(zhì)所選試劑(括號內(nèi)為試劑)錯誤的是( 。
A.硬水和軟水(肥皂水)B.H2和CO(燃著的木條)
C.黃銅片和銅片(相互刻劃)D.氯化鈉固體和硝酸銨固體(水)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.

(1)在甲實驗過程中,插入一支溫度計來測量溶液的溫度時,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng);寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是癟氣球脹大;反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,看到有氣泡出現(xiàn),最終廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):指示劑、水和氯化鈉.
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉(提示:碳酸鈉水溶液PH>7);小亮認(rèn)為:只有氫氧化鈉.你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉.
【實驗設(shè)計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小亮和你的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗.請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整.
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上
層清液于試管中,
加入過量氯化鈣
溶液,靜置.
①沒有白色沉淀,溶液呈紅色.小亮的猜想正確.
②有白色沉淀,溶液由紅色變
為無色
小蘭的猜想正確.
③有白色沉淀,溶液呈紅色你的猜想正確.
(4)在甲實驗中,如果消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時,此時溶液的顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色,試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(提示:氫氧化鈉溶液的密度為1g/ml)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物是CO2;
(2)可用于實驗室制取氫氣的酸是H2SO4
(3)可用于實驗室制取二氧化碳的固體原料是CaCO3;
(4)可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料C2H5OH;
(5)可用于實驗室制取氧氣的原料是H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.龍蝦是一種存活于淡水中一種甲殼類動物,學(xué)名克氏原鰲蝦,龍蝦對有毒水體有極強適應(yīng)力,喜食腐肉,喜歡生活在臟臭水體中.2012年多人因食用小龍蝦導(dǎo)致肌肉溶解,被疑為肌肉溶解癥元兇的洗蝦粉主要成分是草酸、檸檬酸和焦亞硫酸鈉.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)為白色結(jié)晶粉末(具有強烈的刺激性氣味)溶于水,水溶液呈酸性,與強酸接觸則放出SO2并生成一種鹽和一種常見的溶劑.
(1)洗蝦粉的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色;
(2)焦亞硫酸鈉溶液中硫元素的化合價為+4;
(3)焦亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S2O5+H2SO4═Na2SO4+H2O+2SO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【知識回放】
金屬活動性順序:K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb(H)CuHg  Ag  Pt  Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色無明顯現(xiàn)象
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物.
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能(填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

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同步練習(xí)冊答案