寫出符合下列要求的文字表達式或化學方程式.
(1)有氧化物生成的化合反應 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 .
(3)有白煙生成的反應 .
(4)實驗室加熱固體混合物制取氧氣 .
(5)電解水 .
【考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式(或化學方程式)的書寫方法、步驟進行書寫即可.
【解答】解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,是有氧化物生成的化合反應,反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷(反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5)(合理即可).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑).
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,是有白煙生成的反應,反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷(反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5).
(4)實驗室加熱固體混合物制取氧氣,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣(反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑).
(5)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為:水氫氣+氧氣(反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑).
故答案為:(1)磷+氧氣五氧化二磷(反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5)(合理即可);
(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑);
(3)磷+氧氣五氧化二磷(反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5);
(4)氯酸鉀氯化鉀+氧氣(反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑);
(5)水氫氣+氧氣(反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑).
【點評】本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式或化學方程式的能力,掌握文字表達式或化學方程式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:
由同種元素所組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如金剛石和石墨,下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是 ( 。
A、氧氣和臭氧(O3) B、氮氣和液態(tài)氮 C、一氧化碳和二氧化碳 D、生鐵和鋼
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科目:初中化學 來源: 題型:
通電
工業(yè)上用電解氧化鋁制取單質(zhì)鋁的反應式為:2Al2O3======4Al+3O2↑
請計算電解10t 氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁?
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科目:初中化學 來源: 題型:
硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾。阎脑有驍(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說法中,不正確的是( 。
A.核電荷數(shù)為79 B.核外電子數(shù)為34
C.質(zhì)子數(shù)為34 D.中子數(shù)為45
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法不符合“低碳”環(huán)保的是 ( )
A.古運河沿線建百米綠化帶,打造揚州“外灘”
B.關(guān)閉重污染化工廠
C.電器不用時將插頭拔掉
D.將秸稈堆積起來進行焚燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
染發(fā)劑中必須用到的一種著色劑對苯二胺(C6H8N2)是國際公認的一種致癌物質(zhì)。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是 ( )
A.該物質(zhì)由碳、氫、氮三種元素組成
B.該物質(zhì)的分子中含有6個碳原子,8個氫原子,2個氮原子
C.相對分子質(zhì)量為108
D.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為66.7%
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為 ▲ ,發(fā)生裝置是 ▲ ,收集裝置是▲ ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ▲ ;
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ▲ ,則氣密性良好;
(3)如右圖,量筒里涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是在MnO2作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應的化學方程式為 ▲ 。MnO2的作用是 ▲ ,欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2,實驗操作步驟是 ▲ 。
①蒸發(fā) ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
(4)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是 ▲ 接C(填接口編號);A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 ▲ (填“有”或“沒有”)影響?
(5)右圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,應注意哪些問題? ▲ , ▲ 。(答兩點)如管中出現(xiàn)左低右高,應將水準管 ▲ (填“上移”,“下移”“不動”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是
A.紅色油漆 B.紅磷 C.氧化鐵 D.高錳酸鉀
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