一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量是M千克，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是N千克，那么鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程．


【考點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法． 

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)已有的相對(duì)原子質(zhì)量的概念間分析解答即可．

【解答】解：鐵的相對(duì)原子質(zhì)量==．故答案為：．

【點(diǎn)評(píng)】掌握相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是寶貴的自然資源．請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題．

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為　    　，電解水的符號(hào)表達(dá)式為　             　．

（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是　 　，該裝置　 　（填“能”或“不能”）將硬水軟化．

（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是　     　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是（　�。�

A．分別插入燃燒著的小木條   B．仔細(xì)觀察顏色

C．用于扇動(dòng)聞氣味   D．分別倒入澄清石灰水后振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣污染指數(shù)（簡(jiǎn)稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況，下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是（　�。�

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．可吸入顆粒物 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬．

（1）A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A：　B：　　C：　　D：　　．

（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

①B在C中燃燒：　　；

②D在C中燃燒：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是（　�。　　　　　　�

A、    B、     C、    D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助你變得聰明，防止你進(jìn)入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)，如：水銀不是銀，是金屬汞，這樣的知識(shí)你還知道哪些？試舉出一例：________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出符合下列要求的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式．

（1）有氧化物生成的化合反應(yīng)　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣　　．

（3）有白煙生成的反應(yīng)　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣　　．

（5）電解水　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(     )

A．

傾倒液體    B．

點(diǎn)燃酒精燈  C．

取用固體粉末    D．

過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案