根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是: _________ 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是: _________ ,所選用的發(fā)生裝置是 _________ (填字母),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是 _________ 

(3)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 _________ (填字母).

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.


 解析:(1)由儀器的圖形及用途可知:①長(zhǎng)頸漏斗;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反應(yīng)需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性,用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿氧氣;

故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑   A      將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿了.

(3)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

A、由于空氣中氧氣的含量是一定的,當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后,再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng),水位就不會(huì)再上升;故A錯(cuò)誤;

B、由于硫和木炭燃燒時(shí),雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳,導(dǎo)致了集氣瓶?jī)?nèi)體積沒(méi)有減小,燒杯內(nèi)的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶;故B正確;

C、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5體積減小明顯;故C正確;

D、本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明剩余的氣體中含有N2、O2、CO2和稀有氣體,只能說(shuō)明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng);故D錯(cuò)誤


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是

A.分子可分而原子不可分               B.分子間有間隔而原子間沒(méi)有間隔

C.分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大      D.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是( 。

 

A

熱固性塑料和熱塑性塑料﹣﹣加熱,觀察外形變化

 

B

為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca(OH)2,可將其加水后滴加酚酞溶液

 

C

用稀H2SO4區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體

 

D

用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬材料在人類(lèi)活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( 。

 

A.

硬度很大、熔點(diǎn)很高

B.

是銀白色的固體

 

C.

易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

D.

能夠?qū)щ、能夠(qū)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列曲線正確的是( 。

 

A.

向鹽酸中不斷加水

B.

向金屬鋅中加鹽酸

 

C.

向Na2CO3溶液中加CaCl2

D.

氧氣在水中溶解度

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( 。

 

A

氫氧化鈉  稀鹽酸

B

碘酒  紅磷

 

C空氣  氧氣

D

海水  石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序,把三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無(wú)明顯變化,把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是(  )

 

A.

甲>乙>丙

B.

乙>甲>丙

C.

甲>丙>乙

D.

丙>乙>甲

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)分析如表中的信息,回答下列問(wèn)題:

名稱

符號(hào)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

單質(zhì)化學(xué)式

常溫常壓下?tīng)顟B(tài)

單質(zhì)與氫氣反應(yīng)

F

 _________ 

F2

氣態(tài)

黑暗處爆炸

Cl

Cl2

 _________ 

光照爆炸

Br

Br2

液態(tài)

加熱反應(yīng)

I

 _________ 

固態(tài)

持續(xù)加熱

緩慢反應(yīng)

(1)請(qǐng)把如表中的空格補(bǔ)充完整.

(2)①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律 _________ (答一點(diǎn)即可)

②已知非金屬單質(zhì)的活動(dòng)性與金屬的活動(dòng)性相似,試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的活動(dòng)性變化規(guī)律. _________ (答一點(diǎn)即可)

(3)已知:Cl2和Br2的化學(xué)性質(zhì)相似,Cl2+H2O═HCl+HClO,其中HClO也是一種酸,它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HClO+NaOH═NaClO+H2O,分別寫(xiě)出Br2與水,Br2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________  _________ 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和主要操作都正確的是

物  質(zhì)

選用試劑

主要操作

A.

CO2(CO)

O2

點(diǎn)燃

B.

MnO2(KCl)

H2O

過(guò)濾

C.

NaCl溶液(CuCl2

AgNO3溶液

結(jié)晶

D.

Fe(Cu)

H2SO4

過(guò)濾

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