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【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是(  )

A. 通電使水分解 B. 分解H2O2制取O2

C. 在稀硫酸中分別加入過量的鎂和鋁 D. 向某不飽和KNO3溶液中加KNO3固體

【答案】D

【解析】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,故A錯誤;B、催化劑會加快過氧化氫反應的速率,不會改變氧氣量的多少,加催化劑和不加催化劑放出的氧氣量相同,只是反應時間的不同,故B錯誤;C、將鎂片和鋁片(均足量)分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸混合,則酸全部參加反應,酸相同,最后生成的氫氣質量相同,圖中橫坐標表示的是金屬的質量,當加入少量金屬時,等質量的AlMg,Al產生氫氣的質量比Mg多,因此Al所對應的曲線在Mg的上方,圖象不符合該特點,故C錯誤;D、不飽和的硝酸鉀溶液,再加入硝酸鉀固體還能繼續(xù)溶解,等到飽和后硝酸鉀不再溶解,所以溶質的質量分數也不會改變,故D正確;故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】水是重要的資源,下列說法正確的是

A.污水經沉淀、過濾可除去色素、異味

B.用活性炭吸附可將硬水轉變成軟水

C.軟水中加入肥皂水容易起泡沫

D.軟水是純凈物

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【題目】下列物質中屬于純凈物的是 ( )

A. 井水 B. 二氧化碳 C. 新鮮空氣 D. 過氧化氫溶液

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【題目】化學是造福人類的科學。

(1)能源化學——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料;剂习骸⑻烊粴夂________;

(2)農業(yè)化學——化肥對提高農作物產量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于________(選填”“”)肥;

(3)醫(yī)藥化學——我國藥學家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了________(選填物理化學”)變化;

(4)“共享單車是指在公共場所提供共享服務的自行車,由于符合低碳出行的理念,頗受年輕人的喜愛。如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(填序號,下同),屬于有機合成材料的是________;掃描二維碼可以租用共享單車,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為________。

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【題目】區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。

需區(qū)分物質

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗

聞氣味

B

雙氧水和水

觀察顏色

加二氧化錳

C

銅絲和鐵絲

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

二氧化碳和氮氣

澄清石灰水

紫色的石蕊試液

A. A B. B C. C D. D

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【題目】(7分)實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是 (填序號)。

(2)圖示中儀器的作用 ;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是 ;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應方程式為

(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS + H2SO4(。 H2S+Fe SO4 ,則應選擇

(填序號,下同)來作發(fā)生裝置。

(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇 裝置來收集NO。

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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質,其轉化關系如圖所示,請依據轉化關系圖,寫出符合要求的一組答案。

(1)若反應①為置換反應,且A為單質,則C____,反應③的化學方程式為______________。

(2)若反應①為中和反應,反應②無明顯變化,反應③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,則A的名稱是_____,E的化學式為______。

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【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:

【知識回憶】

從圖一中觀察到的現象及所得到結論正確的是____________。

A.實驗中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用

B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低

D.實驗說明可燃物燃燒時,溫度必須達到著火點或與氧氣接觸

由此可知可燃物燃燒的必備條件是_____________________________________________;

【交流討論】

⑴改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是______________________________。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并________后才能對試管加熱。

⑵將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_________

【綜合應用】

水火不相容是指水能滅火,其實水有時也可以生火,比如鉀遇水會立刻著火,此時可以用___________滅火,原理是____________________________。

⑵學習化學的目的并不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產生活中的問題。從化學的角度看,下列做法中不正確的是________。

A.家用電器著火,應先切斷電源再用泡沫滅火器滅火

B.油鍋著火,應迅速向鍋中摻水,降低溫度使其熄滅

C.大樓里著火時,應該用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火災區(qū)

D.室內起火時,應打開門窗,避免吸入濃煙

E.森林失火,向逆風方向奔跑逃離火災區(qū)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】要將空氣中的氧氣除去,且不增加其他成分,下列物質在瓶中燃燒能達到目的的是(

A. 木炭 B. 硫磺 C. 紅磷 D. 鐵絲

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