按體積計(jì)算,空氣中含量最多的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 ;含量居第二位的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省十堰市九年級(jí)下月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的一組實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡產(chǎn)生的是(填寫(xiě)裝置序號(hào)) ,請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)我國(guó)古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .D中發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省某市九年級(jí)下第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用于清洗鐵制品表面鐵銹的是( )
A.水 B.氫氧化鈉溶液 C.硫酸銅溶液 D.稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省儋州市九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是( )
A.燒堿 B.食鹽 C.熟石灰 D.大理石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省黔西南州興義市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)
① ② ③
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是 (填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置 (填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿(mǎn),可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ,這是利用了氧氣 的性質(zhì).
(4)在給A裝置中的試管加熱前,先給試管底部進(jìn)行.
(5)利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 .
(6)在實(shí)驗(yàn)室中可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的 和 都沒(méi)有發(fā)改變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省黔西南州興義市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地球是我們賴(lài)以生存的美麗家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜、愛(ài)護(hù)、保護(hù)她.下列人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)會(huì)給地球造成影響的是( )
①工業(yè)“三廢”的任意排放;
②提倡使用農(nóng)家肥、合理使用農(nóng)藥、化肥;
③合理使用化石燃料、減少硫、氮氧化物的排放;
④提倡栽花種草、植樹(shù)造林、增大綠地面積;
⑤回收廢舊電池和塑料制品垃圾;
⑥立法立規(guī)嚴(yán)禁焚燒秸桿和露天焚燒垃圾;
⑦提倡使用清潔能源、大力發(fā)展風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能;⑧生活污水隨意排放.
A.①②③④ B.①⑧ C.②③④⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氣體的實(shí)驗(yàn)室制法是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,回答下列問(wèn)題:(小注:濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑)
(1)說(shuō)出裝置圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① .
(2)圖1中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是 .
A.發(fā)生裝置相同 B.都可用MnO2作催化劑 C.反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 D.反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)如果用過(guò)氧化氫制取氧氣,且收集一瓶干燥的氧氣,你來(lái)組裝一套制取和收集氧氣的裝置 (按照步驟的先后順序填序號(hào)).
(5)若用圖2改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體,你能否靈活運(yùn)用呢?
①用排空氣法收集二氧化碳,氣體從 通入.
②用排水法收集氧氣,氣體從 通入.
(6)若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣,其不足之處是 ,使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 .
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是 ;其發(fā)生裝置和收集裝置一般選 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市洞頭縣六校八年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)人們對(duì)鉻的關(guān)注.
(1)含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素(Cr)的化合價(jià)有關(guān).已知CrCl3中氯元素的化合價(jià)為﹣1,則CrCl3中鉻元素的化合價(jià)為 .
(2)如圖表示人體生理機(jī)能與必需元素含量的關(guān)系.若長(zhǎng)期攝入鉻超標(biāo)的食品和飲用水,會(huì)導(dǎo)致人體生理機(jī)能從最佳區(qū)向 區(qū)移動(dòng),從而影響健康.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新人教版九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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