(1)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng),會生成CaCO3白色沉淀.為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式:甲:CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
乙:CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理,并簡述理由.答:
 

(2)已知某無色溶液中,可能含有H+、Ag+、K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32- 等八種離子中的幾種,取該溶液少許,滴入幾滴石蕊試液,石蕊試液變藍(lán),則原溶液中可能大量存在的離子是
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),離子或物質(zhì)的共存問題
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料,物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)是否合理;
(2)堿性溶液能使紫色的石蕊試液變藍(lán);在溶液中,要想離子共存,離子相互之間不能發(fā)生反應(yīng),即不能有氣體或水或沉淀產(chǎn)生.
解答:解:(1)因CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl反應(yīng)的生成物中CaCO3能與HCl反應(yīng),則該反應(yīng)不合理,
而CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O反應(yīng)有沉淀和氣體、水生成,則該反應(yīng)合理,
故答案為:甲不合理;因?yàn)榧椎纳晌镏械腃aCO3將與HCl反應(yīng);
(2)該混合溶液中滴入幾滴石蕊試液,石蕊試液變藍(lán),則該溶液中含有顯堿性的OH-
H+與OH-生成水,Cu2+與OH-生成沉淀,Ag+與OH-、即H+、Cu2+、Ag+與OH-不能共存,故該溶液中一定不存在H+、Cu2+、Ag+
則該混合溶液中可能存在的離子是:K+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-
故答案為:K+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生利用信息來判斷反應(yīng)的發(fā)生,抓住習(xí)題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來分析反應(yīng)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、水是氧化物
B、煮沸可以降低自來水的硬度
C、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D、電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱來制取氧氣有以下操作步驟:①裝藥品②檢查氣密性③熄滅酒精燈④移出導(dǎo)氣管⑤收集氧氣⑥固定裝置⑦加熱,以下順序正確的是(  )
A、②①⑥⑦⑤④③
B、②①⑥⑦⑤③④
C、②①⑥⑤⑦④③
D、①⑥②⑦⑤④③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法中,不正確的是(  )
A、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有其他物質(zhì)生成
B、不同元素的本質(zhì)區(qū)別:質(zhì)子數(shù)不同
C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中能否可分
D、純凈物和混合物的區(qū)分:根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器不能用于加熱及作反應(yīng)容器的是( 。
A、試管B、量筒C、燃燒匙D、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置.
(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是
 

(3)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再進(jìn)行
 
(填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是
 

(4)寫出金屬銅與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、用嘴吹滅酒精燈
B、用藥匙取用粉末狀藥品
C、將氯化鈉直接放在托盤上稱量
D、單手握住量筒讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“H2O”表示水,還可表示:①一個(gè)水分子 ②水分子由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成 ③一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ④一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ⑤水由氫元素和氧元素組成 ⑥水由氫、氧兩種分子構(gòu)成.其中正確的是( 。
A、①④⑤B、②③④
C、①③⑥D、①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出圖1中裝置A中用于加熱的a儀器名稱
 
;
(2)利用圖1中A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(3)若用圖1中C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,
 
放在桌面上.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用圖1中裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
 

(5)小英同學(xué)用用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,選擇的上述發(fā)生裝置
 
,選擇能收集氧氣的裝置是
 
(在圖2的4個(gè)裝置中選擇,填編號)

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同步練習(xí)冊答案