Question

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）從氮氣、氦氣、氧氣、氯化鉀、硝酸鉀、葡萄糖（C₆H₁₂O₆）六種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求用化學式填空．
①農(nóng)田施用的復合肥是

 

；
②可供給人類呼吸的氣體是

 

；
③醫(yī)院為病人輸液補充能量的物質(zhì)是

 

；
④可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色的氣體是

 

．
（2）小崔同學做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預先加有少量氫氧化鈉溶液，其目的是

 

，寫出反應的化學方程式

 

．

Answer 1

考點：化學式的書寫及意義,氧氣的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律

分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析；
（2）硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰，生成的二氧化硫氣體有毒排到空氣中會造成污染，利用其可與氫氧化鈉反應，在瓶中加入氫氧化鈉溶液吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體；二氧化硫與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水．

解答：解：（1）①硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥料，所以本題答案為：KNO₃；
②氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì)，所以本題答案為：O₂；
③葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì)，所以本題答案為：C₆H₁₂O₆；
④氦氣通電時能發(fā)出有色光，常用作霓虹燈，所以本題答案為：He；
（2）硫在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生的二氧化硫能與氫氧化鈉發(fā)生而被氫氧化鈉溶液吸收，避免污染；二氧化硫與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O
所以本題答案為：吸收二氧化硫氣體；SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O；

點評：本題考查了常見物質(zhì)的用途、物質(zhì)的成分以及硫燃燒的有關知識，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識進行．