分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,故要回收銅得到硫酸亞鐵,可以加入鐵;酸能溶解于鐵,所以加稀硫酸可除去銅中的鐵.然后據(jù)此解題.
解答 解:根據(jù)流程圖和分析可知:從只含有CuSO4的廢液中要回收銅得到硫酸亞鐵,可以加入過量的鐵;酸能溶解于鐵,所以加稀硫酸可除去銅中的鐵.則:
(1)加入過量A的作用是充分除去CuSO4,故步驟①的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)根據(jù)圖可知:操作a的名稱是過濾,實驗室中進行該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗,生活中可用筷子代替玻璃棒.
(3)步驟②中加入的B溶液中的溶質(zhì)是H2SO4.
故答案為:
(1)充分除去CuSO4,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)過濾,漏斗,筷子.(3)H2SO4.
點評 本題考查了銅的回收,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行分析并寫出反應的方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 低血糖發(fā)作時,喝葡萄糖水比吃饅頭見效快 | |
B. | 骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應增加含鐵量豐富的食物 | |
C. | 處于生長發(fā)育期的青少年對蛋白質(zhì)的需求比成年人少 | |
D. | 糖類、油脂和維生素都可以為人體提供能量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有鹽和水生成的反應,都是中和反應 | |
B. | 合金、塑料都是重要的有機合成材料 | |
C. | 含有氧元素的化合物,都是氧化物 | |
D. | 氧循環(huán)、碳循環(huán)在自然界中有重要意義 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銣元素屬于金屬元素,1個銣原子中有37個質(zhì)子 | |
B. | 銣在元素周期表中位于第六周期 | |
C. | 銣的相對原子質(zhì)量為85.47 | |
D. | 銣的氧化物化學式為Rb2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙飽和溶液 | |
B. | t2℃時,甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50% | |
C. | t2℃時,甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和 | |
D. | t1℃時,質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃,為達飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后分子的個數(shù)不變 | |
B. | 乙是氧化物 | |
C. | 生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是44:18 | |
D. | 甲的化學式為C2H6O |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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