【題目】甲醛的水溶液俗稱福爾馬林,是有刺激性氣味的液體,常用于浸制生物標本,但是不能用來保存、保鮮食物。甲醛的化學式是CH2O,下列有關說法正確的是
A. 甲醛屬于氧化物 B. 甲醛的相對分子質量是30 g
C. 甲醛中氫氧元素的質量比為2︰1 D. 甲醛中氫元素的質量分數(shù)最小
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【題目】近日,我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料,標志著筆頭用材料的國產化、自主化進程邁出了關鍵一步。筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素。如圖是其元素的部分信息。下列說法正確的是
A. 碳元素只能形成二種單質
B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C. 一個鎢原子的質量為183.84g
D. 碳、鐵、鎢的原子核外電子數(shù)依次增加
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【題目】鎂能與NH4C1溶液反應,不僅生成一種鹽,還有氣泡產生。為確定氣體的成分,某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。
【提出問題】鎂能與NH4C1溶液反應生成何種氣體?
【猜想與假設】小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是___________________________;
【進行實驗】修正后該小組同學認為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設計如下裝置進行實驗:
【現(xiàn)象與結論】(2)A中觀察到________________________,證明生成氣體含有NH3;
B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②________________________:
C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有_______。
【實驗反思】(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應的化學方程式_________________________________。
(4)氨氣極易溶于水,上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是_____________________。
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【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
B. 圖中b點表示硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應
C. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
D. 向c點溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變藍色
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)A中作熱源的儀器名稱是_______,B中儀器a的名稱是_______.
(2)制取和收集O2可選擇裝置B和C,反應的化學方程式為_____________;若要用裝置F收集100ml氧氣,你的做法是_____________________________。
(3)若用裝置F檢驗二氧化碳是否與水反應,F(xiàn)中應盛放____________,二氧化碳氣體應從____________(填b或c)端通入。
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【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化,自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,○表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價為-2價)
(1)寫出B物質的化學式______________;
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為______________;
(3)D物質中氯元素的化合價為______________。
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【題目】在實驗室中甲乙兩位同學分別進行了如下實驗,其中甲觀察到固體全部消失有氣泡冒出,乙同學實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________。反應結束后甲乙兩位同學將儀器中藥品全部倒在一個大燒杯中后觀察到有氣泡冒出和大量白色沉淀生成。
【問題】:反應后大燒杯中上層清液中中含有哪些溶質?
【猜想】:①可能只含有:NaCl ②可能含有CaCl2、NaCl ③可能含有CaCl2、NaCl 和 Na2CO3 ④ 可能含有、NaCl 、Na2CO3 。
甲乙兩位同學通過討論一致認為上述猜想_____ 一定不成立,理由是________。
【實驗】:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液 | ___________ | 猜想②不成立 |
2、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量Ba(NO3)2溶液 | 白色沉淀 | 猜想________ 成立 |
3、取少量上層清液于一支試管中,滴加1-2滴酚酞 | ___________ |
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【題目】下列知識整理的內容中,有錯誤的一組是
A.除雜的方法:木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引
B.化學物質中的“三” 三大化石燃料——煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物——氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
C.實驗安全注意事項 制取氣體——先檢查裝置的氣密性 點燃可燃性氣體——先檢驗氣體的純度
D.化學物質與俗名:二氧化碳——干冰 氫氧化鈣——燒堿
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