【題目】空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題:

(1)唐代詩人李嶠有一首絕句:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入林萬竿斜”。詩中揭示的自然現(xiàn)象是風,證明了________的存在。

(2)如圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是________________。

膨化食品 霓虹燈 急救病人

(3)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是________ (填序號)。

A.使用清潔能源 B.燃放煙花爆竹

C.大量植樹 D.推廣私家汽車出行

【答案】 空氣 氮氣、稀有氣體、氧氣 AC

【解析】(1)空氣的流動正是風行成的原因,反過來,風的形成也證明空氣的存在;

(2)氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,無毒無害,能做食品保護氣,稀有氣體能做各種電光源,氧氣能供給呼吸和支持燃燒,用于急救病人

(2)有利于保護大氣的是:使用清潔能源;大量植樹造林;少放煙花爆竹;少開私家車等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,則下列回答正確的是

ll Na

12Mg


13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

13A1

20Ca


……


A12 號元素的離子符號是Mg+2

B.氯原子的核外電子排布是:

C.表中左邊是非金屬元素、右邊是金屬元素

D.鈣元素的相對原子質(zhì)量為20

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與健康密切相關(guān)。下列說法正確的是(

A.缺鈣會導致貧血 B.吸煙對健康有危害

C.甲醛對健康無危害 D.碘只能通過加碘鹽攝入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是水的電解實驗裝置圖。

1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 ,體積比約為

2)該實驗證明了水是由 組成的。

3)下列行為,不利于保護水資源的是 (填序號)。

A.工業(yè)用水重復使用

B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 (  )

A. 由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應才是化合反應

B. 蠟燭在空氣中燃燒的反應屬于化合反應

C. 氧化反應一定是化合反應

D. 物質(zhì)在空氣中燃燒實質(zhì)是與空氣中的氧氣起反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

【查閱資料】溫度達到40 ℃時,白磷便可燃燒。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL,注射器中水的體積為50 mL,該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品,按圖示連好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的文字表達式____________________________。

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是__________。

(3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴出來;②當注射器中的水還剩下4 mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是___________________________。

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.聚乙烯塑料很難自然分解 B.淀粉[(C6H10O5)n]中O和H元素質(zhì)量比是81

C.人體需要的維生素可以從蔬菜水果中獲得 D.海鮮食品可用甲醛溶液浸泡以保鮮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】N(NO2)3是一種新型火箭燃料,N(NO2)3中的化介價

A.-3 B.+1 C.+3 D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛(PbCrO4),顏色為檸檬黃,會使人體致癌,已被衛(wèi)生部明文禁用。已知鉻元素(Cr)化合價為+6價,則鉛元素的化合價為

A.+2 B.+4 C.+5 D.+7

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