下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是 ( )
A.NH4NO3 B.(NH4)2HPO4 C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如
下所示。請回答下列問題:
(1)1個A分子中含有_____個原子。
(2)這四種物質(zhì)中,屬于化合物的是________(填圖中字母)。
(3)B物質(zhì)中氧元素的化合價為__________價。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)的基本類型是_________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有t℃時濃度相同的兩份KNO3溶液A和B,A為100g,B為80g,將其恒溫蒸發(fā)20g水后,A剛好飽和,則關(guān)于B溶液正確的說法是( )
A.也剛好是飽和溶液
B.仍是不飽和溶液
C.是飽和溶液,并有晶體析出
D.有晶體析出剩余不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗探究:
(1)為了驗證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實驗中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置(如
圖),回答下列問題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 。
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳不
能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大。由此可知,
二氧化碳在生活中可用于 。
(2)在我們的日常生活中離不開金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹。寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的
一種具體做法 。
②小明做了如圖所示的實驗(鐵片和鎂片的形狀和大小相
同)。請回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙中快”得出鎂的金屬活動
性比鐵 。
完全反應(yīng)后,過濾,把濾液都倒入同一個燒杯中,加入
過量的鋅,待充分反應(yīng)后再過濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,
得到溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”與鋅反應(yīng)前溶液
的質(zhì)量。
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關(guān)于下列原子結(jié)構(gòu)示意圖的說法錯誤的是 ( )
A. x的值是38 B.圖1和圖2中的A和B這三種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
C.c粒子易形成陰離子 D.元素種類是四種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除雜(括號里的物質(zhì)是雜質(zhì))方法正確的是 ( )
A. CO2(CO) 點燃?xì)怏w
B. CaCl2溶液(稀鹽酸) 加入過量碳酸鈣過濾
C. NaCl溶液(Na2CO3溶液) 加入適量的 硝酸鈣溶液過濾
D. KNO3溶液(NaCl) 加入過量的硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,實驗一和實驗二都
會觀察到的現(xiàn)象是 。
實驗一產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原
因是 。
實驗二產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原
因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知在60℃時,100gKNO3溶液加熱蒸發(fā)水分后,得到50gKNO3晶體,則下列說法正確的是( )
A.原溶液一定是飽和溶液
B.60℃時KNO3的溶解度為50g
C.60℃時KNO3的溶解度為100g
D.無法計算它的溶解度
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根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ;
(2)實驗室制取二氧化碳時,收集裝置選用 (填字母),只能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是 ;
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取較多的硫化氫應(yīng)選用的裝置是 (填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用 溶液來吸收.
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