【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)們正在探究氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分。請(qǐng)回答問題:
【提出問題】反應(yīng)后B燒杯中含有的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:CuSO4 猜想二:(1)__________(寫化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取樣,向溶液中滴加氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩,觀察到了(2)_________的現(xiàn)象,從而證明猜想二正確。寫出有掛反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)_____________。
【繼續(xù)探究】一段時(shí)間后,同學(xué)們觀察到C中溶液為無色。為確定C中溶質(zhì)成分,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取C溶液少量,滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是認(rèn)為C中溶質(zhì)一定是硫酸鈉,請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙同學(xué)的結(jié)論(4)________________________________。
【總結(jié)與反思】只要向C中滴加(5)_______溶液,即可確定C溶液中的溶質(zhì)成分。
【拓展與提高】若要證明一個(gè)化學(xué)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分,首先要做出合理猜想,然后比較幾種猜想的不同,確定需要證明的(6)_______,選擇與之反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的試劑進(jìn)一步探究。
【答案】 CuSO4 H2SO4 開始時(shí)無明顯反應(yīng),一段時(shí)間后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 不正確,硫酸鈉是硫酸與氫氧化鈉,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成的可溶于水的物質(zhì),一定存在,硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,若同時(shí)又強(qiáng)氧化鈉剩余,氫氧化鈉不與氯化鋇反應(yīng),無法確定是否含有氫氧化鈉。(或者從離子角度答)所以乙同學(xué)的結(jié)論不正確。(合理答案均給分) 無色酚酞(硫酸銅、氯化鎂、氯化鐵等) 離子(或物質(zhì))
【解析】(1)當(dāng)稀硫酸過量時(shí),溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅和稀硫酸;化學(xué)式為CuSO4 、H2SO4;
(2)如溶液中有稀硫酸和硫酸銅,加入氫氧化鈉后,氫氧化鈉先與稀硫酸反應(yīng),后與硫酸銅反應(yīng)生成沉淀,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是開始時(shí)無明顯反應(yīng),一段時(shí)間后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
(3)該反應(yīng)中涉及了兩個(gè)反應(yīng),一個(gè)是稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,另一個(gè)是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,反應(yīng)方程式為H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 、 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)該同學(xué)是不正確,硫酸鈉是硫酸與氫氧化鈉,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成的可溶于水的物質(zhì),一定存在,硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,若同時(shí)又強(qiáng)氧化鈉剩余,氫氧化鈉不與氯化鋇反應(yīng),無法確定是否含有氫氧化鈉。(或者從離子角度答)所以乙同學(xué)的結(jié)論不正確;
(5)氫氧化鈉先堿性,可以用無色酚酞試劑檢驗(yàn);
(6)若要證明一個(gè)化學(xué)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分,首先要做出合理猜想,然后比較幾種猜想的不同,確定需要證明的離子或物質(zhì);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說明水由________組成。
(2)B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是________________。
(3)對(duì)于C實(shí)驗(yàn),兩支試管分別振蕩后,右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_____________
(4)若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_________________端(填“a”或"b”)導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球)。
(1)若該裝置氣密性良好,則將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。
(2)氯氣(C12)是一種具有刺激性氣味、有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):C12+H2O=HCl + HClO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請(qǐng)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)若膠頭滴管里放的是雙氧水,錐形瓶中放的是二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某純堿樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),想一定質(zhì)量Na2CO3和Na2SO4組成的混合物中, 加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀43g,在此沉淀中加入足量的稀硫酸,沉淀的質(zhì)量變?yōu)?/span>46.6g,則元混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 57.3% B. 42% C. 64.8% D. 51.4%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“●”和“○”代表兩種不同的原子,下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬圖,請(qǐng)回答問題:
(1)在C圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子,以使其正確。______________
(2)上述物質(zhì)中可能屬于氧化物的是_____________(用A、B、C填寫)。
(3)該變化中發(fā)生改變的粒子是______________(畫粒子圖)。
(4)寫出符合此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+ 3O22X + 6H2O,則X的化學(xué)式為
A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【實(shí)驗(yàn)一】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題
(1)用A圖制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________,若錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,則是由于A裝置存在缺陷,其缺陷為______;
(2)圖B、C、D是探究二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______;
(3)圖E和F是探究哪種離子能促進(jìn)H2O2分解的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是:E中產(chǎn)生大量氣泡,F(xiàn)中沒有明顯現(xiàn)象,則促進(jìn)H2O2分解的離子符號(hào)是_______.
【實(shí)驗(yàn)二】探究燃燒的條件
實(shí)驗(yàn):下圖的裝置可用于探究燃燒的條件
現(xiàn)象:①不通氧氣時(shí),A中白磷不燃燒;②不通氧氣時(shí),B中白磷不燃燒;③通氧氣時(shí),A中白磷不燃燒;④通氧氣時(shí),B中白磷燃燒
(1)證明可燃物燃燒,溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是______(填序號(hào));
(2)A、B組合與C裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t2 ℃時(shí),將50 g水加入30 g甲物質(zhì)中,可得到80 g溶液
C. t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是_____,該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由_____組成。
(2)區(qū)別硬水和軟水通常可用_____,生活中可以通過_____方法降低水的硬度。
(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣(化學(xué)式為Ca(ClO)2,可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式是_____。
(4)下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是_____(填字母序號(hào))。
A.使用節(jié)水型馬桶 B.合理施用農(nóng)藥和化肥 C.生活污水任意排放。
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