下列化學(xué)用語書寫正確的是

A．1個(gè)氖原子   Na                     B．+2價(jià)的鐵元素     Fe+2  

C．4個(gè)氫分子   4H                      D．3個(gè)硝酸根離子   3NO3-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是（　�。�

　

A．

甲＞乙＞丙

B．

乙＞甲＞丙

C．

甲＞丙＞乙

D．

丙＞乙＞甲

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：

綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是　　；

（2）無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是　　；

（3）原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和主要操作都正確的是

物  質(zhì)

選用試劑

主要操作

A．

CO2（CO）

O2

點(diǎn)燃

B．

MnO2（KCl）

H2O

過濾

C．

NaCl溶液（CuCl2）

AgNO3溶液

結(jié)晶

D．

Fe（Cu）

H2SO4

過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

 


（1）已知HCOOH          CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是   ▲   （填字母序號(hào)）；

（2）裝置中儀器①的名稱是   ▲   ；裝置B內(nèi)所盛放的試劑是   ▲   ；E裝置的作用為   ▲   ；

（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃   ▲   （填“A”或“C”）的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是   ▲   ，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是   ▲   ；

（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是   ▲   。改進(jìn)的方法為   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是

A．蠟燭在空氣中燃燒                    B．高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)

C．白磷在空氣中緩慢氧化                D．鎂與鹽酸的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中混有的少量（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），采用方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

操作方法

A．

NaCl（Na2CO3）

加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

B．

KNO3溶液（CaCl2）

滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

C．

CO2（HCl）

通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

D．

Cu（CuO）

通入足量氧氣并加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是 （       ）

A．氧氣、碳酸鈣、空氣               B．氫氣、硫酸鈉、水

C．甲烷、食鹽、冰水     　   　     D．金剛石、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)的圖示和圖標(biāo)中正確的是

     

    A．濃硫酸的稀釋     B．實(shí)驗(yàn)室制取CO2     C．當(dāng)心火災(zāi)         D．禁止吸煙

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