蠟燭燃燒時常常產(chǎn)生縷縷黑煙，其主要成分是
 
，這股黑煙能消除室內(nèi)抽香煙的難聞氣味，為什么？
 
．你親手制得炭黑的方法是
 
．
考點：蠟燭燃燒實驗,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：科學探究
分析：石蠟在不充分燃燒時會有碳生成，碳具有吸附性．
解答：解：石蠟在不充分燃燒時會有碳生成，所以，火焰上方往往產(chǎn)生縷縷黑煙，黑煙的主要成份是炭黑；炭黑具有吸附性，能消除室內(nèi)抽香煙而產(chǎn)生的那股難聞氣味．點燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，過一會會發(fā)現(xiàn)碟子底部出現(xiàn)炭黑；
答案：碳黑；炭黑具有吸附性，能消除室內(nèi)抽香煙而產(chǎn)生的那股難聞氣味；點燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，過一會會發(fā)現(xiàn)碟子底部出現(xiàn)炭黑；
點評：本題主要考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和和用途，屬于基礎(chǔ)的知識，內(nèi)容較為簡單．應牢固的地掌握基礎(chǔ)知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

10g銅與鋅的混合物與100g9.8%的稀硫酸恰好完全反應，求：
（1）原混合物中銅的質(zhì)量？
（2）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C、D四種物質(zhì)的相互關(guān)系圖，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．已知：①A、B、C在一定條件下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．②D與A、B、C均能發(fā)生反應，D與C發(fā)生中和反應，D與A反應有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．則回答：
（1）請根據(jù)已知條件推斷：①A和C的化學式分別為：A
 
；C
 
；
②B 和D的物質(zhì)類別為：B
 
；D
 
；
（2）生活用可B作為干燥劑，發(fā)生反應的基本類型為
 
．
（3）請寫出下列反應的化學方程式：
①C溶液中通入CO2，溶液變渾濁
 

②B與D之間的反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊．請你用化學知識回答下列問題：
（1）小茜過生日，餐座上準備了鮮花和生日蛋糕，請解釋聞到香味的原因是
 
．
（2）點燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 
．
（3）制作生日蛋糕的原料中，雞蛋主要提供的營養(yǎng)素為
 
（填“糖類或“蛋白質(zhì)”），需要補充維生素則還需加上的原料是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：（1）鈉元素
 
（2）三個磷原子
 
（3）-2價的硫元素
 
（4）2個鈣離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙，還有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)過去渣、去臭處理后，可轉(zhuǎn)化成為用于沖洗廁所的清潔用水．
（1）采用
 
操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙．
（2）用
 
，可除去污水中的臭味．
（3）把生活污水回收處理，進行再利用的目的是①
 
、②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體的各類營養(yǎng)物質(zhì)必須打配均衡，平時生活中不要偏食．因為吃雞、鴨、魚、肥肉、蛋、奶等物質(zhì)可獲取
 
和
 
：吃蔬菜和水果可以獲取
 
；吃五谷雜糧可以獲取
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

純堿（Na2CO3）屬于
 
類物質(zhì)（填“酸”、“堿”或“鹽”）．向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變
 
色，說明純堿溶液呈
 
性．
我國科學家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”．
（1）“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為：①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl  ③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．該過程中沒有涉及到的基本反應類型是
 

A．化合反應     B．分解反應     C．置換反應      D．復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源．下列各種“水”屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、蒸餾水
C、食鹽水D、礦泉水

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同步練習冊答案