2.用化學(xué)符號(hào)填空:2個(gè)二氧化碳分子2CO2,3個(gè)鋁離子3Al3+,炒菜用的鹽NaCl,天然氣中的主要成分CH4,純堿Na2CO3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)二氧化碳分子可表示為2CO2
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鋁離子可表示為:3Al3+;
炒菜用的鹽是氯化鈉,其化學(xué)式為:NaCl;
天然氣中的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng),其化學(xué)式為:Na2CO3;
故答案為:2CO2;3Al3+;NaCl;CH4;Na2CO3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取用木炭的儀器叫坩堝鉗,未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭不能(填“能”或“不能”)在氧氣中燃燒.
(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)該由上向下緩慢插入,理由是木炭可與氧氣充分接觸,持續(xù)反應(yīng).
(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出熱量,待集氣瓶冷卻后,加入澄清石灰水振蕩,觀察到澄清的石灰水變渾濁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中所含的碳元素的質(zhì)量之比為:11:7;相同分子個(gè)數(shù)的一氧化碳和二氧化碳所含的氧元素的質(zhì)量之比:1:2;含碳量(質(zhì)量)相同的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量之比是:7:11.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜.
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌,干燥、稱(chēng)重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑;⑤檢查氣密性.上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②(填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)使D和C的液面相平;
(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D.
A.反應(yīng)前加入稀酸的體積B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(5)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{(a-b)}{a}$×100%;
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安皇苡绊憽保

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了近一年的初中化學(xué)后,總結(jié)了一些說(shuō)法,判斷這些說(shuō)法是否正確.若正確,在右邊空白欄打“√”;若錯(cuò)誤,請(qǐng)舉出相應(yīng)的例子證明.
說(shuō)法駁斥觀點(diǎn)的事例或化學(xué)方程式
溶液都是無(wú)色的
堿溶液中一定含有氫氧根離子
分解反應(yīng)生成物只有兩種
所有復(fù)分解反應(yīng)最多只能生成一種沉淀
鐵與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)均得到亞鐵鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué).化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過(guò)程中的現(xiàn)象.
(1)金屬銅是紫紅色,水是無(wú)色,空氣是無(wú)色的.
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài):食鹽固體,二氧化碳?xì)怏w,啤酒液體.
(3)生活中有許多物質(zhì)具有氣味,試舉兩例:酒有香味,醋有酸味.
(4)將植物油倒入水中,油能浮在水面上,說(shuō)明水的密度小于(填“大于”或“小于”)植物油的密度.
(5)燃燒是常見(jiàn)的現(xiàn)象,有的物質(zhì)很容易燃燒,如酒精、汽油;有的物質(zhì)在較高溫度下才能燃燒,如鐵.
以上描述中,屬于描述物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(1)、(2)、(3)、(4)(填序號(hào),下同),屬于描述化學(xué)性質(zhì)的是(5).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(控制變量)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%過(guò)氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535\249.21
30555\210.76
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高,反應(yīng)速率越快.
(2)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).
(3)控制變量是科學(xué)探究的方法之一,控制變量法在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意問(wèn)題明確探究過(guò)程中的影響因素都有哪些(或控制每次探究過(guò)程中只可以有一個(gè)變量或知道如何控制或改變這些變量)(寫(xiě)出一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.有以下幾種物質(zhì):①氧氣;②人呼出的氣體;③五氧化二磷;④空氣中的稀有氣體;⑤二氧化碳;⑥新鮮空氣
(1)其中屬于純凈物的是①③⑤;屬于單質(zhì)的是:①
(2)請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分空氣中的稀有氣體中含有氦、氖、氬、氪、氙、氡等六種氣體;
(3)請(qǐng)?jiān)倥e出生活中常見(jiàn)的一種混合物果汁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題.

(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,正極產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)為氧氣;,電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;.正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾 (填“過(guò)濾”或“消毒”),該裝置不能  (填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是吸附水中色素及有異味.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣  (Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案