【題目】日常生活中接觸的金屬材料，大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅，現(xiàn)將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中，測得反應(yīng)過程中生成的氫氣的質(zhì)量（單位為g）與反應(yīng)時間（單位為min）的關(guān)系如圖所示。試計算：

（1）實驗室中將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸，加水稀釋成19.6%的稀硫酸，加水的質(zhì)量是_____。

（2）彈殼中銅的質(zhì)量（寫出解題過程）。

（3）實驗過程中將彈殼粉碎的目的是_____。

【答案】（1）400g；（2）15.5g；（3）增大反應(yīng)的接觸面積，使反應(yīng)更充分

【解析】

解：（1）實驗室中將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸，加水稀釋成19.6%的稀硫酸的質(zhì)量=，加水的質(zhì)量是=500g-100g=400g；

（2）設(shè)：彈殼中鋅的質(zhì)量為x，

由圖像可知：產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；

x=6.5g

彈殼中銅的質(zhì)量=22g-6.5g=15.5g；

（3）實驗過程中將彈殼粉碎的目的是：增大反應(yīng)的接觸面積，使反應(yīng)更充分，減少誤差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶（Sr）元素是一種人體必需的微量元素，能預(yù)防動脈硬化和血栓形成。鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答:

（1）鍶原子的核電荷數(shù)為_________________。

（2）鍶元素與鈣元素的金屬活潑性_____________強（填元素符號）。

（3）鍶元素與硫元素結(jié)合的化學(xué)式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：

（1）2個氫原子______；

（2）天然氣的主要成分______；

（3）在氧化鐵中鐵元素的化合價______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備探究某些氣體制取及性質(zhì)的有關(guān)實驗:

（1）儀器①名稱為_____________。

（2）請寫出一個用裝置 A制取氧氣的化學(xué)方程式:____________。

（3）制取二氧化碳所需的一套裝置為______（填字母）。

（4）F裝置做鐵絲燃燒實驗后集氣瓶底炸裂，原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保障公共安全，保護生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，是我們每個公民的責(zé)任和義務(wù)。夏天臨近，不少市民喜歡到小義烏的燒烤城去吃燒烤。明火直接燒烤肉類，肉中的脂肪滴于火上，產(chǎn)生苯并芘（化學(xué)式為C20H12），附著于食物表面。苯并芘在體內(nèi)蓄積，可誘發(fā)癌癥，還易產(chǎn)生具有致癌性的亞硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO2）。此外，燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質(zhì)，如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。請回答下列問題：

（1）苯并芘中，所含氫元素與碳元素的質(zhì)量比是_____（填最簡整數(shù)比）。

（2）我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價值，可以抗菌、平喘、止血等。_____g黃酮素中所含氧元素的質(zhì)量是16g。

（3）“關(guān)注食品安全，關(guān)愛身體健康”，已經(jīng)成為社會共識。下列觀點，錯誤的是_____（填序號）。

A 禁止使用食品添加劑，避免危害健康

B 食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜，不利于身體健康

C 建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串

D 與西藥比，中藥材無毒無害，可隨意服用

（4）生活中處處有化學(xué)。周末，小明在家學(xué)習(xí)，媽媽在做飯。小明家做飯使用的是天然氣，請你寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____。吃完飯，小明幫媽媽洗碗，他使用了洗潔精來清洗油污，因為洗潔精具有_____作用。

（5）美麗沂源擁有豐富的自然景觀和人文景觀，下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機合成高分子材料制成的是_____。

A 兒童樂園的木制水車

B 九天洞的鐘乳石

C 螳螂河大橋上的鋼架

D 蘋果大世界的電子屏塑料邊框

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示兩物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物已省略)。已知A是一種有毒的無色氣體，B是一種紅色固體粉末，F由兩種元素組成，B、D、E、F、G為五種不同類別的物質(zhì)，該圖還體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)。請回答下列問題：

(1)寫出化學(xué)式：A_____________ ；D_________________。

(2)E一G反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。

(3)C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(4)B一F反應(yīng)的現(xiàn)象為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)離不開金屬，我們要合理的利用開發(fā)金屬及其礦物資源。

（1）請你寫出赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_____

（2）如圖是鎵在元素周期表中的部分信息，則鎵的相對原子質(zhì)量是_____

（3）金屬資源的儲量有限，而且不能再生，因此要加強廢舊金屬的回收�；厥諒U舊手機中的金屬材料的意義是_____（答一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉。取12 g該樣品于燒杯中，并滴加稀鹽酸至73g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g。請計算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量是________g；

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、、固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________（填字母序號）。

（2）圖中能表示溶解度曲線的是_______（填“甲”或“乙”）。

（3）要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是______。

（4）由圖分析，若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到，對所得溶液的敘述正確的是______（填字母序號）。

A 甲、乙都是飽和溶液

B 所含溶劑質(zhì)量：甲乙

C 溶液質(zhì)量：甲乙

D 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲乙

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同步練習(xí)冊答案