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【題目】A、BCD四種可溶性化合物,分別由Ag+、Mg2+、Ba2+、Fe3+Cl-、SO42-、NO3-OH-八種離子中的一種陽離子和一種陰離子構成(每種離子只能選用一次)。將A、B、C、D的溶液兩兩混合,發(fā)生的現象為:A+B→白色沉淀;B+C→白色沉淀。根據題意請作答:

1)寫出下列物質的化學式:A____________,F中溶質___________。

2)寫出BC反應的化學方程式:____________________________

【答案】AgNO3 Fe(NO3)3 MgCl2Ba(OH)2=BaCl2Mg(OH)2

【解析】

根據A、B、CD四種可溶性化合物,分別由Ag+、Mg2+Ba2+、Fe3+、Cl-SO42-、NO3-、OH-八種離子中的一種陽離子和一種陰離子構成、A、B、C、D的溶液兩兩混合,發(fā)生的現象為:A+B→白色沉淀,B+C→白色沉淀,結合圖可知:有不溶于酸的硫酸鋇或硝酸銀沉淀,根據黃色溶液推測一定為含有鐵離子的溶液,故推測:A為硝酸銀、B為氯化鎂、C為氫氧化鋇、D為硫酸鐵,E為硫酸鋇,F為硝酸鐵,代入檢驗,符合題意.

1)根據分析,A為硝酸銀,F為硝酸鐵,則其化學式分別為:AgNO3,FeNO33

2)根據分析,B為氯化鎂、C為氫氧化鋇,則BC反應的化學方程式為:MgCl2+BaOH2═BaCl2+MgOH2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對照實驗是研究物質性質的一種重要方法,下列不是用來作對照實驗的是()

A.B.

C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. t2 時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a﹥b﹥c

B. t2 時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質不含結晶水)

C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D. 將t2 時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1 時,所得溶液的溶質質量分數關系是:b﹥a﹦c

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,如圖是利用海水制堿的部分流程。請完成下列問題:

(查閱資料)

①在20℃時,1份體積的水可溶解700份體積的氨,溶液顯堿性。

②在20℃時,1份體積的水可溶解約1份體積的二氧化碳,二氧化碳溶于水生成碳酸。

1)步驟Ⅲ的反應原理是著名的侯氏制堿法的重要反應,依據質量守恒定律推斷反應物是____________(填化學式)。

(2)步驟Ⅳ發(fā)生反應的化學方程式為__________________.

3)工業(yè)上采用氨堿法生產純堿的工藝是先向飽和食鹽水中通人較多的,再通入足量的,其原因是_______________(填字母)。

A更易制取

B的密度比

C使更易被吸收

D為了增大的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是( )

A.X是時間,YpH

B.X是水的總質量,YH2SO4的質量

C.X是加入Ba(OH)2溶液的質量,Y是沉淀物質的質量

D.X是加入Ba(OH)2溶液的質量,Y是溶液中溶質的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖。下列說法正確的是

A. 物質丙由2個碳原子、1個氧原子和6個氫原子構成

B. 該反應的反應物和生成物中共有3種氧化物

C. 參加反應的甲、乙分子個數比為1:2

D. 該反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常采用雙堿法除去煙氣中的,工業(yè)流程示意圖如下.

(1)吸收塔中,NaOH溶液吸收,化學反應方程式是___.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是_____

(2)氧化室中,化學反應方程式是_______

(3)已知部分原料的價格如表所示.

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價格(/kg)

0.36

2.90

上述工業(yè)流程中,處理相同量的,雙堿法所需的原料成本比用NaOH直接吸收更低,原因是___

(4)某中學化學興趣小組為測定工廠周圍的空氣中的二氧化硫含量是否符合國家標準,周圍空氣通入一定含量碘()2.54mg的碘水中,經測定I2與二氧化硫恰好完全反應,該反應的化學方程式是。通過計算說明此煙氣排放后周圍空氣中二氧化硫的濃度級別______。

[資料信息:我國空氣質量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質量表示)]

濃度級別

標準(mg·m-3)

一級

濃度≤0.15

二級

0.15<濃度≤0.50

三級

0.50<濃度≤0.70

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長沙市北雅中學初三化學興趣小組對酸堿鹽之間發(fā)生的復分解反應充滿了無限的好奇,加之某些酸堿鹽之間發(fā)生反應還能產生五彩繽紛的沉淀,如白色沉淀有CaCO3BaSO4等,藍色沉淀有Cu(OH)2,這些都引起他們強烈的探究欲望。請寫出一個能夠生成藍色沉淀的復分解反應的化學方程式:①_________。

興趣班指導老師金老師告訴他們:Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,而Fe(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復分解反應來制得。但是由于Fe(OH)2很不穩(wěn)定,在水溶液中只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應變成Fe(OH)3,因而要在溶液中制得純凈且穩(wěn)定的Fe(OH)2是比較困難的。于是,在周未,興趣班的同學積極探究如何制取純凈且穩(wěn)定的Fe(OH)2

實驗活動一:

禮禮同學和婷婷同學合作探究,她們用滴管吸取NaOH溶液滴入氯化亞鐵溶液中,觀察到白色沉淀立即變?yōu)榛揖G色沉淀,最后變成了紅褐色沉淀。鵬鵬同學馬上指出了她們失敗的原因,你認為得不到穩(wěn)定的白色沉淀的原因是②_______。

實驗活動二:

松松同學和玲玲同學積極思考,精心設計了如圖的實驗裝置,成功制得并觀看到了白色的Fe(OH)2沉淀。已知他們用到的實驗藥品有:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4

操作方法如下:

1)在試管Ⅰ里應該加入的試劑是足量鐵粉和適量稀硫酸,兩者反應的化學方程式為③_______

2)在試管Ⅱ里應該加入的試劑是氫氧化鈉溶液。

3)為了制得Fe(OH)2白色沉淀,正確的操作順序是④__________(填下列序號)。

A 檢查裝置氣密性 B 檢查試管Ⅱ出口A處排出的H2的純度

C 夾緊止水夾 D 在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,塞緊塞子,打開止水夾

4)這樣試管Ⅱ中可以看到生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其原因是⑤_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】味精是烹制菜肴時常用的調味品,如圖是某品牌味精的包裝說明。(假設味精中不含其它成分)小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量。

(實驗過程)①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水。

②加入過量的硝酸銀溶液,過濾。

③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次。

④將沉淀烘干、稱量,測得固體質量為5.74g

(查閱資料),谷氨酸鈉的存在不影響氯化鈉的性質。通過計算確定此樣品中氯化鈉的質量分數與其包裝上的標注的含量是否相符。_______

xx牌味精

主要成分:谷氟酸鈉

特性:有鮮味,易溶于水

含量:谷氯酸鈉≥80%

氯化鈉≤20%

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