下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析，當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進(jìn)行解答．
解答：解：A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，屬于原子．故A不符合題意；
B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子．故B不符合題意；
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=16=核外電子數(shù)=16，屬于原子．故C不符合題意；
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，屬于陰離子．故D符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3月22日是“世界水日”，下列節(jié)水措施中不可取的是（　�。�
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C、大量開采使用地下水
D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
 ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置		 
硫在氧氣中燃燒		 
測(cè)定空氣中氧氣含量		 
鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件
解
釋		集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂		燒杯中的水：
加熱銅片；隔絕空氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全與人體健康密切相關(guān)，下列做法不會(huì)損害人體健康的是（　�。�
A、用二氧化碳制碳酸飲料
B、將廢棄皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍、冰淇淋等食品中
C、用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品
D、用“淋巴肉”制水餃肉餡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用微觀粒子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 事   實(shí) 解   釋
A 酒香不怕巷子深 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性 溶液中有自由移動(dòng)的離子
C 夏天濕衣服晾干快 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D 酸有共同的化學(xué)性質(zhì) 酸溶液中都存在大量酸根離子
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長(zhǎng)沙市地鐵二號(hào)線一期工程線路全長(zhǎng)21.926km，均為地下線．共設(shè)車站19座，于2014年4月29日正式開通試運(yùn)營(yíng)．電是地鐵的動(dòng)力，列車行駛和車站照明、空調(diào)等都需要充足的電力．2號(hào)線設(shè)有兩座110千伏主變電站，這相當(dāng)于為地鐵提供動(dòng)力的兩顆'心臟'．
（1）地鐵二號(hào)線的建設(shè)過程中，用了大量鋼材，其中出站口的扶手為不銹鋼，按物質(zhì)的分類屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”），將鐵制成不銹鋼的目的是
 
．
（2）地鐵開通后對(duì)環(huán)境有什么好的影響？（任寫一點(diǎn)即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅學(xué)了化學(xué)知道硫酸亞鐵可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿度，叫做鐵肥．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，小紅決定用硫酸配制硫酸亞鐵溶液．先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為53.5g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為64.2g．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
．
（2）計(jì)算配制的硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）
（3）若要使所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一倍，則應(yīng)加入多少克水？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣有哪些方法？如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示各物質(zhì)間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，連線之間的物質(zhì)表示能反應(yīng)，箭頭所指物質(zhì)表示該反應(yīng)的生成物，反應(yīng)條件省略．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B是兩種常見的無色液體，D為黃色粉末，F(xiàn)與C反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．根據(jù)該轉(zhuǎn)化關(guān)系和所給信息推斷：

（1）由此推出：B為
 
、F為
 

（2）寫出C和D反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

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