“霧霾”是2014年兩會的熱點問題之一．如何消除百姓的“心肺之患”已成為全社會共同關注的問題．下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（　�。�
A、工廠排放煙塵
B、燃放鞭炮
C、提倡使用清潔能源
D、提倡多開私家車出行
考點：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：霧霾是由大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染現(xiàn)象，減少霧霾產(chǎn)生應減少煙霧、灰塵等微粒懸浮的排放，根據(jù)煙霧、灰塵等微粒懸浮的來源進行分析判斷所采取的措施是否合理．
解答：解：A、工廠排放煙塵，會加重霧霾天氣，故錯誤；
B、燃放鞭炮會生成大量的空氣污染物，加重霧霾天氣，故錯誤；
C、使用清潔能源，可以減少空氣污染，減輕霧霾天氣，故正確；
D、提倡多開私家車出行，會加重空氣污染，加重霧霾天氣，故錯誤；
故選C．
點評：本題難度不大，了解減少空氣中煙霧、灰塵等微粒的來源、防治措施等是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室除去CO2中混有的CO的方法是（　　）
A、點燃
B、通過澄清石灰水
C、通過灼熱氧化銅
D、通過熾熱的木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液與我們的生活息息相關．下列敘述正確的是（　　）
A、溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B、溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液的體積
C、配制100g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D、溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈉原子和鈉離子有不一樣的化學性質(zhì)
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用相應的符號、化學式填寫在下列空格中：
（1）兩個硫酸根
 
    （2）三個鈣原子
 
  （3）一個氯分子
 

（4）+4價的硅的氧化物
 
 （5）氫氧化鎂
 
  （6）高錳酸鉀
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

①潔凈的空氣；         ②液態(tài)氧；          ③四氧化三鐵；
④高錳酸鉀；           ⑤冰水混合體；      ⑥氧氣和臭氧混合體
屬混合物的是
 
（填序號，下同）；屬純凈物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列反應：
（1）氫氣燃燒
 

（2）鐵在氧氣中燃燒
 

（3）有氧氣生成的分解反應（至少寫三個）
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應關系（表1）
空氣污染指數(shù)0～5051～100101～150151～200201～250251～300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染
空氣質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ
2007年5月10日我省部分城市空氣質(zhì)量日報（表2）
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別
廣州二氧化氮25Ⅰ優(yōu)
佛山可吸入顆粒物75Ⅱ良
中山二氧化硫63
東莞可吸入顆粒物115Ⅲ輕度污染
（1）空氣質(zhì)量最差的城市為
 
．
（2）請你根據(jù)表1和表2中的內(nèi)容，確定當日中山市的空氣質(zhì)量級別是
 
，對廣州市的污染影響最大的污染物是
 
．
（3）請你提出改善空氣質(zhì)量的兩條合理建議：
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列用途與性質(zhì)不一致的是（　�。�
A、石墨用作鉛筆芯----質(zhì)軟
B、金剛石用于裁玻璃----硬度大
C、干冰用作制冷劑----升華易吸熱
D、CO用于冶煉金屬-----氧化性

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