下列圖象不能正確反映對應實驗操作的是（ ）

A. ①為加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

B. ②為加熱一定量的高錳酸鉀

C. ③為向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鎂粉、鋅粉

D. ④為向一定量飽和石灰水中加入少量氧化鈣

D 【解析】 A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實驗中，隨著反應的進行，固體的質(zhì)量減少，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，故二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增加，當氯酸鉀完全分解時，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不變，故正確； B、該反應中錳元素沒有流失，故反應前后錳元素的質(zhì)量不變，故正確； C、該反應中，金屬鎂比鋅活潑，故反應更劇烈，由于過量的金屬與等量的酸反應，故最終生成氫氣的質(zhì)量相等，故正確...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2018年中考化學試卷 題型：單選題

人若長期食用“鎘大米”(鎘含量超標)會引起痛痛病。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示)，下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對鎘吸收率的是(　　)

A. 氯化鉀 B. 燒堿 C. 熟石灰 D. 硫酸亞鐵(水溶液顯酸性)

C 【解析】 根據(jù)上述分析可知，土壤pH=7.6左右時，水稻對鎘的吸收率幾乎不變即最小，而氯化鉀呈中性，故不符合題意；燒堿是氫氧化鈉俗稱，屬于強堿，腐蝕性強，不能用來改良土壤酸堿性，故不符合題意；熟石灰呈中強堿性，故符合題意；硫酸亞鐵水溶液顯酸性，故不符合題意。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元測試 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 加熱固體 B. 傾倒液體

C. 熄滅酒精燈 D. 取用固體粉末

D 【解析】 A、加熱固體時試管口應略向下傾斜，導管稍露出橡膠塞即可，錯誤；B、瓶塞要倒放，標簽向著手心，試劑瓶口要緊靠量筒口傾倒，錯誤；C、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，以防著火，錯誤；D、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級期末模擬化學試卷 題型：簡答題

2015 年 8 月 12 日，天津港某危險品倉庫發(fā)生火災，消防員在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒，導致爆炸。據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品，已知鉀與水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鉀。

（1）消防員用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒，你認為可能的原因是什么？____________________。

（2）請寫出兩個不同類型且有氫氣生成的化學方程式。（鉀與水反應除外）__________________。

（3）請列舉兩種可燃性氣體，并加以鑒別。____________________。

（4）明明將鉀放入硫酸銅溶液中驗證鉀與銅的金屬活動性順序，請回答：

①你認為明明的方案可行嗎？請說明原因。____________________。

②請你另外設(shè)計一種實驗方案來驗證鉀與銅的金屬活動性順序。____________________。

（5）將 1.56 g 鉀放入 98.48 g 水（過量）中，充分反應后放出 0.04 g 氫氣， 求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。________。

鉀與水反應生成了氫氣，氫氣遇火燃燒。 Zn+H2SO4ZnSO4 +H2↑、2H2O2H2↑+O2↑（答案合理均可） 甲烷和氫氣；分別點燃這兩種氣體，用內(nèi)壁蘸有少量澄清石灰水的小燒杯罩住火焰， 石灰水變渾濁的是甲烷，不變渾濁的是氫氣。 不可行，因為鉀與水反應生成氫氧化鉀和氫氣，沒有銅生成。 取等質(zhì)量的鉀和銅分別放入等量等濃度的稀鹽酸中，放入鉀的燒杯中反應劇烈，而放入銅的燒杯中無明顯現(xiàn)象，說明鉀比銅...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級期末模擬化學試卷 題型：填空題

在點燃條件下，2.6gC2H2 與 7.2gO2 恰好完全反應，生成 6.6gCO2、1.8gH2O 和 xgCO．則 x=_____； 化學方程式為_____．

1. 4 4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO 【解析】試題依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故生成的一氧化碳的質(zhì)量=2.6g+7.2g-6.6g-1.8g=1.4g；該反應的反應物是C2H2與O2，生成物是二氧化碳、水和一氧化碳，故反應的化學方程式表示為：C2H2 +2 O2 CO2+ H2O + CO 。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級期末模擬化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是（ ）

A. 鐵、氦氣都由原子構(gòu)成

B. 氯化鈉、硫酸銅都由離子構(gòu)成

C. 二氧化碳、甲烷都由分子構(gòu)成

D. 氨氣、納米銅都由分子構(gòu)成

D 【解析】 A、鐵和氦氣都是由原子構(gòu)成，故正確； B、氯化鈉和硫酸銅都屬于鹽，都是由離子構(gòu)成，故正確； C、二氧化碳和甲烷都是由分子構(gòu)成，故正確； D、氨氣是由分子構(gòu)成，納米銅是由原子構(gòu)成，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級期末模擬化學試卷 題型：單選題

下列成語主要體現(xiàn)化學變化的是（ ）

A. 冰凍三尺 B. 木已成舟 C. 鉆木取火 D. 鑿壁偷光

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化； A、冰凍三尺是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化； B、木已成舟是將木頭變成船，該過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化； C、鉆木取火要發(fā)生燃燒，故是化學變化； D、鑿壁偷光的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測 題型：填空題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分，請回答相關(guān)問題。

（1）查出碳的相對原子質(zhì)量： ；寫出16號元素的元素符號： 。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 。

A．質(zhì)子數(shù)不同

B．中子數(shù)不同

C．相對原子質(zhì)量不同

D．電子數(shù)不同

（3）利用元素周期表，人們對元素的認識進入了全新的飛躍時期。近日，俄羅斯科學家宣布他們將人工合成118號元素，則此元素的核電荷數(shù)為 。

（4）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是______________________________，它們在化學反應中都易_______填“得到”或“失去”）電子，鋁元素與氯元素形成化合物的化學式是__________。

(1)12.01 S (2)A (3)118 (4)最外層電子數(shù)相同 得到 AlCl3 【解析】 試題(1)根據(jù)周期表中的數(shù)據(jù)，碳的相對原子質(zhì)量為12.01；16號元素為硫元素，元素符號：S (2) 元素含義：具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，故元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同，故選A (3)在元素周期表中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故此...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：單選題

實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是

A. 曲線①表示CO含量的變化

B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C. 蠟燭由碳、氫元素組成

D. 蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡

B 【解析】 A、隨著反應的進行，氧氣的含量降低，故曲線①表示氧氣含量的變化，故錯誤； B、反應后有一氧化碳生成，故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應，故正確； C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯誤； D、當氧氣的濃度降低到一定的程度時蠟燭就熄滅，故錯誤。故選B。

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