電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是
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A．氧氣
B．氖氣
C．氮?dú)?　
D．空氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、附加題．
（1）如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是（　
D
　）
A．原子序數(shù)；B．元素名稱；C．元素符號(hào)；D．中子數(shù)
（2）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素，以及大氣中含量最多的元素，可以組成的化合物是 （　
D
　）；
A、Fe（NO3）3；  B、Al2（SO4）3；  C、Al2O3；  D、Al（NO3）3
（3）林星同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　
B
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A．建立假設(shè)；B．收集證據(jù)；C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；D．做出結(jié)論
（4）電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是（　
B
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A．氧氣；B．氖氣；C．氮?dú)�；D．空氣
（5）在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+2D中，今取10gA和10gB混合后反應(yīng)生成12gC，同時(shí)發(fā)現(xiàn)剩余4gB，則A、B、C、D四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量比是（　
A
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A．5：3：6：2；   B．3：5：6：2；   C．10：10：12：8；   D．5：3：2：6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3、電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源，食品包裝充入以防腐的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>；電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充一種氣體，通電時(shí)發(fā)紅光的是
氖氣
氖氣
；常用于醫(yī)療急救的是
氧氣
氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）①空氣中含量最多的物質(zhì)是
N2
N2
．
②二個(gè)氫氧根
2OH
2OH
，
③五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
+5
P
2O5
+5
P
2O5
．
（2）寫出適當(dāng)?shù)姆?hào)或符號(hào)中“2”的意義
①構(gòu)成氯化鈉的粒子
Na+
Na+
、
Cl-
Cl-
．
②電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充入稀有氣體氖氣，它的化學(xué)式是
Ne
Ne
．
③O2-中“2”
一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
．
④3SO2中“2”
一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子
一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年福建省福州市福清市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：解答題

附加題．
（1）如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是（______ ）
A．原子序數(shù)；B．元素名稱；C．元素符號(hào)；D．中子數(shù)
（2）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素，以及大氣中含量最多的元素，可以組成的化合物是 （______ ）；
A、Fe（NO3）3；  B、Al2（SO4）3；  C、Al2O3；  D、Al（NO3）3
（3）林星同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（______ ）
A．建立假設(shè)；B．收集證據(jù)；C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；D．做出結(jié)論
（4）電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是（______ ）
A．氧氣；B．氖氣；C．氮?dú)猓籇．空氣
（5）在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+2D中，今取10gA和10gB混合后反應(yīng)生成12gC，同時(shí)發(fā)現(xiàn)剩余4gB，則A、B、C、D四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量比是（______ ）
A．5：3：6：2；   B．3：5：6：2；   C．10：10：12：8；   D．5：3：2：6．

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