【題目】1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學(xué)用語填空:

2個(gè)氫原子:___________。

②二氧化氮分子:_________。

③硝酸根離子:__________。

④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):____________。

2)寫出符號(hào)“2NH3中數(shù)字的含義:“2”表示:__________“3”表示_____________。

【答案】2H NO2 NO3- 兩個(gè)氨分子 每一個(gè)氨分子中含有三個(gè)氫原子

【解析】

1)①原子符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),2個(gè)氫原子:2H;

②分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。二氧化氮分子:2NO2

③硝酸根離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷:NO3;

④氧化鐵中氧元素為-2價(jià),鐵元素為+3價(jià):;

2)符號(hào)“2NH3中:分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)“2”表示:2個(gè)氨分子;元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),“3”表示:每一個(gè)氨分子中含有三個(gè)氫原子;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用以下裝置測定某赤鐵礦中氧化鐵的純度:

向赤鐵礦中通人純凈的一氧化碳?xì)怏w,假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng),請回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先進(jìn)行的操作是_____________(填序號(hào))。

①通入一氧化碳 ②加熱

2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象______________。

3B裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________;裝置C的作用是________________。

4)從環(huán)境保護(hù)的角度看該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是_______________。

5)實(shí)驗(yàn)前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為20g。通入足量的一氧化碳完全反應(yīng)后B裝置總質(zhì)量增加了13.2g,則赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?寫出計(jì)算過程____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境,提倡低碳生活,是我們都應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題。

(1)為了減少汽車尾氣對空氣污染,我市有部分汽車改用壓縮天然氣(CNG)做燃料,天然氣主要成分為______(寫化學(xué)式)。

(2)我市赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和黃鐵礦(主要成分是FeS2)儲(chǔ)量豐富。

①赤鐵礦(主要成分氧化鐵,化學(xué)式為Fe2O3),氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____,500t含氧化鐵80%的赤鐵礦中鐵元素的質(zhì)量為____。

②若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,煉鐵廠最好選用的鐵礦石是____(赤鐵礦或黃鐵礦”)。寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:____

(3)為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,專家采取組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)。該反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4X,則X的化學(xué)式為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把足量的硫粉放入氧氣中充分燃燒。

1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是___________________________。

2)實(shí)驗(yàn)后,取少量集氣瓶內(nèi)的溶液于試管中,再往試管中滴加數(shù)滴的紫色石蕊溶液,振蕩。發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變成紅色。(提示:石蕊溶液是將石蕊加入水中溶解后得到的混合物)

[提出問題]是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色呢?

[提出假設(shè)]假設(shè)1:水使紫色石蕊變紅;

假設(shè)2:__________________使紫色石蕊變紅;

假設(shè)3:二氧化硫與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊變紅。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

①我們可判斷假設(shè)________________不成立,因?yàn)槭锶芤褐泻羞@種物質(zhì),不能使紫色變紅。

②請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證另外兩個(gè)假設(shè)是否成立,用文字描述實(shí)驗(yàn)步驟及填寫預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。(提供的試劑和用品有:干燥的紫色石蕊紙花若干朵、干燥的二氧化硫兩瓶、水)

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

將干燥的紫色石蕊紙花,放入盛有______________瓶中。

_________________,假設(shè)2不成立。

將干燥的紫色石蕊紙花_______________后放入盛有干燥的二氧化硫的瓶中。

________________________,假設(shè)______________成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師給同學(xué)們做了鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)。有同學(xué)問老師:可以用鋅與濃硫酸反應(yīng)來制取氫氣嗎?老師讓同學(xué)們先去查資料,然后對鋅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行探究

(提出問題)鋅與濃硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?

(查閱資料)

1)濃硫酸是強(qiáng)氧化性酸,能與多數(shù)金屬(如Mg、ZnCu等)反應(yīng)產(chǎn)生SO2。

鋅與濃硫酸反應(yīng):

2SO2是一種有刺激性氣味的有毒氣體,與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì),與CaOH2反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水的CaSO3(提出猜想)猜想1:只有SO2 猜想2H2SO2 猜想3_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)

同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn):

(現(xiàn)象與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1_____

SO2產(chǎn)生。

2)黑色的氧化銅變紅色

_____

(得出結(jié)論)猜想_____正確。

(反思與拓展)

1)實(shí)驗(yàn)中兩處用了濃硫酸。濃硫酸2的作用是_____。

2)有同學(xué)提出:實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到后階段才能觀察到黑色的氧化銅逐漸變紅色。請解釋實(shí)驗(yàn)開始階段CuO處沒有明顯現(xiàn)象的原因:_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用金屬與濃硫酸反應(yīng)制取較純的SO2氣體,現(xiàn)有金屬ZnCu最好選用金屬_____理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入XY、ZW四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是(  )

質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量(g

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量(g

12

m

8

14

A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的ZW的質(zhì)量比為41

D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是(

A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣

B.蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗

C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳

D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有25 g石灰石樣品,請按下面要求計(jì)算:

(1)25 g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出8.8 gCO2(雜質(zhì)不溶于酸,且不與酸反應(yīng)),請計(jì)算該樣品的純度(CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少_______?

(2)若將25 g樣品平均分成兩份,分別加工成塊狀和粉末狀,將兩份樣品分別放入錐形瓶中,同時(shí)加入相同體積,相同濃度的足量稀鹽酸充分反應(yīng),請?jiān)趫D像上畫出塊狀樣品和粉末狀藥品與稀鹽酸反應(yīng)放出CO2的曲線示意圖______。

(3)若將一定質(zhì)量的該石灰石樣品高溫煅燒,有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示:

時(shí)間/min

t1

t2

t3

t4

t5

CO2質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

剩余固體質(zhì)量/g

22.8

20.6

m

16.2

16.2

則m=_______,t3時(shí)剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請回答下列問題:

1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________ 。

2)點(diǎn)燃物質(zhì)a之前,要進(jìn)行的操作是__________。

3)生成的物質(zhì)c、d質(zhì)量比為____________________

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