【題目】下列與水有關(guān)的說法正確的是（ ）

A．水是一種常見的溶劑

B．自然界中的水都是純凈物

C．水資源豐富不用節(jié)約用水

D．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：A水是最常見的溶劑。此項(xiàng)正確。B自然界中的水因?yàn)楹锌扇苄噪s質(zhì)（礦物質(zhì)等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），都不是純凈物。此項(xiàng)不正確。C地球上可直接利用的淡水資源不到總水儲(chǔ)量的0.3%；且分布不均勻，所以應(yīng)節(jié)約用水。此項(xiàng)不正確。D過濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，并不是所有雜質(zhì)，此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選擇A項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備咬K2SO4的流程。

相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

（NH4） 2SO4

溶解度/（ 25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

（1）在“脫硫”反應(yīng)中，CaCO3粉碎后與水混合成 （填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）后，與含SO2的煙氣、空氣中氣體反生成石膏（ CaSO4·2H2O ），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

（2）石膏與飽和（NH4） 2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)I時(shí)需不斷攪拌，其目的是 。

（3）“操作I”的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（4）你認(rèn)為反應(yīng)II在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是 。

（5）NH4C1在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥，從NH4C1溶液中得到NH4C1晶體，可以采用加熱濃縮、 、過濾的方法。

（6）此工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．小林將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B 中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)l 中，兩支試管的溶液都變成 色．

（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)3中，小林向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．B中無現(xiàn)象，為探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，小林進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞溶液．

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

【反思與評(píng)價(jià)】老師評(píng)價(jià)小林得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)?/span> ．

如果要驗(yàn)證猜想3成立，你的改進(jìn)意見是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：

①肥皂水 ②活性炭 ③石墨 ④干冰 ⑤碳酸氫鈉 ⑥氫氧化鈉

（1）可用于人工降雨的是

（2）可用于區(qū)別硬水和軟水是

（3）可用作防毒面具濾毒劑的是

（4）可用作發(fā)酵粉，也可用來治療胃酸過多的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A． 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B． 硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成

C． 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D． 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．下列各推理中，正確的是（ ）

A．燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱，所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒

B．氧化物含氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病，所以需盡可能多補(bǔ)充碘元素

D．單質(zhì)只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（ ）

A．氮?dú)?/span> 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣

B．酒精 可燃性 消毒劑

C．食醋 酸性 除水垢

D．干冰 升華吸熱 人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們在日常生活中都要食用碘鹽，許多人喜歡購買增鐵醬油、高鈣牛奶、高硒茶葉等。這里所說的碘、鐵、鈣、硒指的是（ ）

A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 元素 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超氧化鈉（NaO2）可用在呼吸面具中作為氧氣的來源。

【資料】NaO2分別與CO2、H2O反應(yīng)，都生成O2

【實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證在NaO2中通入CO2，反應(yīng)產(chǎn)生O2

（1）上圖裝置 （填“能”或“不能”）驗(yàn)證NaO2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2。

（2）要檢驗(yàn)緩緩?fù)ㄈ氲?/span>CO2是否過量，C中盛放的試劑是 。

（3）證明生成O2的實(shí)驗(yàn)操作是： 。

【問題】按圖示裝置實(shí)驗(yàn)，緩緩?fù)ㄈ脒^量CO2后，U型管內(nèi)剩余固體可能是什么？

【猜想】 ①可能是NaOH ②可能是 ③可能是NaOH和Na2CO3

（4）按要求完成表中相關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a.取反應(yīng)后裝置B中全部固體，加水足量溶解

（不填寫）

猜想③

成立

b.在上述溶液中加入足量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

c.在濾液中滴加少量

①b中不能用Ba(OH)2溶液替代BaCl2溶液是因?yàn)?/span> 。

②實(shí)驗(yàn)步驟b中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 。

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