氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 氧氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
A 【解析】 有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),故A正確;魚、蝦等能在水中生存,只能說明水中有氧氣,但氧氣不易溶于水,故B錯誤;氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng),如甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì),不是化合反應(yīng),故D錯誤;故選A.科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型:填空題
下列CO2的制備裝置中,能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖恰_______ 。
A、① B、② C、⑤ D、________
A;③ 【解析】 ①關(guān)閉止水夾,干燥管內(nèi)壓強增大,液體被壓入燒杯中,固液分離;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進(jìn)行;能達(dá)到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的;②固體放在小試管中,加入酸后,酸和固體不能分離,無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止,不能隨開隨用、隨關(guān)隨停;③通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸,能達(dá)到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的;④關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強增大,但長頸漏斗的導(dǎo)管較短,液體不能進(jìn)入長頸漏斗,無...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀制純凈的氧氣時,下列做法錯誤的是
A. 在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B. 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
C. 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D. 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
C 【解析】 A、高錳酸鉀分解的速率較快,氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,正確; B、加熱固體藥品時為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂,需要將試管口略向下傾斜,正確; C、收集氧氣時,要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集,否則收集的氣體不純,錯誤; D、用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,否則會引起水倒流,引起試管炸裂,正確。故選C。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我們生活在五彩繽紛的世界里,以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是
A. 雨后彩虹 B. 彩色圖畫 C. 夜晚霓虹燈 D. 節(jié)日焰火
D 【解析】 雨后彩虹的過程中沒有新物質(zhì)生成,是太陽光在雨滴的折射作用下產(chǎn)生的,屬于物理變化,故A錯誤;彩色圖畫的過程中沒有新物質(zhì)生成,是由于粒子在電磁場中的運動形成的,屬于物理變化故B錯誤;夜晚霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,是稀有氣體的特殊性質(zhì),屬于物理變化,故C錯誤;節(jié)日燃放焰火的過程中一般能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D正確;故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________。
(2)2個鎂離子_________。
(3)人體缺少必需的微量元素會影響健康,貧血通常需要補充的元素是________。
(4)已知氮元素的一種化合價為+5價,請寫出其氧化物的化學(xué)式__________。
汞2Mg2+FeN2O5 【解析】 (1)汞由原子直接構(gòu)成;水由分子構(gòu)成;氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成; (2)鎂容易失去兩個電子帶兩個單位正電荷,故2個鎂離子2Mg2+; (3)貧血主要是由于人體缺鐵造成故應(yīng)該填Fe; (4)氧元素的化合價為-2價,假設(shè)有X個氧原子,則2X-2×5=0 X=5 則為N2O5查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:實驗題
某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
該實驗中紅磷需稍過量,目的是________;
步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;
步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的________.
該實驗可推論出氮氣________溶于水和其具有________的化學(xué)性質(zhì).
若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?________成功,原因________.
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