(2012?嘉興)某科學(xué)興趣小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系,需要收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。
分析:需要收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集
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的氧氣.
解答:解:A、收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集
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的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌
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的水,故A錯(cuò);
B、收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集
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的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌
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的水,故B正確;
C、用排空氣法收集氧氣無(wú)法收集
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的氧氣,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯,?huì)聚集在下部,故C錯(cuò);
D、用排空氣法收集氧氣無(wú)法收集
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的氧氣,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅瑫?huì)聚集在下部,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):在收集氣體時(shí)只要是想收集一定體積的氣體,應(yīng)該用排水法,排空氣法無(wú)法收集一定體積的氣體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?嘉興)如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置,微型滴管內(nèi)裝稀硫酸.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管,還是先點(diǎn)燃微型酒精燈?
先擠壓微型滴管
先擠壓微型滴管

(2)寫(xiě)出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?嘉興)如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的裝置,但小組的另外三位同學(xué)對(duì)此裝置提出了自己的看法.

A同學(xué):此裝置不能用來(lái)制取二氧化碳;
B同學(xué):此裝置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀鹽酸,浪費(fèi)很大;
C同學(xué):此裝置可以制取二氧化碳,但是在漏斗下端套上一支小試管(如圖乙).
你認(rèn)為A同學(xué)說(shuō)此裝置不能用來(lái)制取二氧化碳的理由是
生成的二氧化碳跑到空氣中去了
生成的二氧化碳跑到空氣中去了
.C同學(xué)改進(jìn)的裝置能解決A、B兩位同學(xué)提出的問(wèn)題嗎?

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