【題目】下面是四個實驗相關(guān)的圖象其中對應(yīng)表示正確的是（　�。�

A. I是在一定溫度下，向不飽和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固體

B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

C. Ⅲ是將一定量的稀H2SO4加水稀釋

D. Ⅳ是實驗室加熱一定量的ΚMnO4制取O2

【答案】D

【解析】本題主要考查飽和溶液和不飽和溶液；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；酸堿溶液的稀釋；鹽的化學(xué)性質(zhì)。

A、原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為0%，即圖象的起點不能在0處；硝酸鉀溶液達到飽和后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故A錯誤；

B、向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液，隨著氫氧化鈉溶液的滴加混合物的總質(zhì)量應(yīng)不斷的增加，故B錯誤；

C、將一定量的稀H2SO4加水稀釋，隨著水的加入，溶液的pH應(yīng)逐漸增大且無限的接近7，故C錯誤；

D、加熱一定量的高錳酸鉀一段時間后開始生成氧氣，當(dāng)高錳酸鉀完全分解后不再生成氧氣，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

請分析圖中信息回答相關(guān)問題:

（1）上述表中地殼含量最多的元素是____________(填元素符號), 該元素原子的核電荷數(shù)為______ ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______________(填“得”或“失”)電子。

（2）氯原子和氬原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________。

（3） 14元素形成的氧化物化學(xué)式是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方程式正確且基本反應(yīng)類型正確的是（ ）

A.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應(yīng)

B.制取硫酸鋇 BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3 復(fù)分解反應(yīng)

C.實驗室制取二氧化碳 CaCO3 CaO + CO2↑ 分解反應(yīng)

D.不用鐵桶盛放波爾多液： Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取NaOH和NaCl的混合物2.1g放入燒杯中，加水溶解配制成20g的溶液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，溶液的pH與滴入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）當(dāng)?shù)稳胂←}酸的質(zhì)量為11.2g時，溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

（2）2.1g混合物中NaOH的質(zhì)量為______g。

（3）求當(dāng)?shù)稳?/span>10g稀鹽酸時，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，精確到0.1%)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室里配制 100g10%的 Na2SO4溶液，請回答下列問題：

（1）配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、_____________ 、裝瓶。

（2）配制該溶液需要 Na2SO4固體_______g，需要水________mL（水的密度是 1g/cm3）。

（3）將 Na2SO4 和水依次倒入燒杯中，需用玻璃棒攪拌，其目的是___________ 。

（4）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 12%的 Na2SO4溶液來配制 500g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 6%的 Na2SO4 溶液，需要12%的Na2SO4溶液__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬制品和金屬材料生活中隨處可見，學(xué)習(xí)應(yīng)用金屬的性質(zhì)尤其重要。

Ⅰ.下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）描述 A 中的實驗現(xiàn)象_________。

（2）寫出 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）要證明 Cu、Fe、Ag 的活動性順序，至少要做的實驗是________（填序號）。

（4）開始反應(yīng)后 D 中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是_________（化學(xué)方程式）。

Ⅱ.赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室中的常見儀器圖片,請回答下列問題

（1）利用______和D裝置可以組合一套加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

（2）用C做制取氣體的發(fā)生裝置和B相比,主要優(yōu)點是:_____(填一條即可).

（3）用E裝置收集氧氣,氣體需要從:_____(填a或b)端進入.

（4）用F、G裝置可以定量收集氣體,若收集 CO2,則需在水面上方放一層植物油,原因是________,G裝置的作用為:______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖所示的實驗，回答下列與燃燒有關(guān)的問題。

(1)甲實驗中，能觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(2)乙實驗中，向燒杯中加入一定量下列物質(zhì),不能使試管中白磷燃燒的是_____________。

ANaCl BNH4NO3 C濃H2SO4 DNaOH

(3)家用罐裝燃氣是液化石油氣，它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于(選填“可再生”或“不可再生”_____能源，若廚房失火，要移走燃氣罐,這樣做利用的滅火原理是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純 ZnO，其部分工藝流程如圖所示。請回答：

已知：Zn（OH）2溶于強堿形成可溶性鹽。

（1）要驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列方法正確的是_____（填寫序號），

A將Zn和Cu分別加入到FeSO4溶液中

B將Fe分別加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中

C將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4

D將三種形狀、大小相同的金屬分別投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中

（2）加酸溶解廢棄物時，需要通風(fēng)并遠離火源，此過程中 Zn 還能起到除銅作用，除銅的化學(xué)方程式為_____，此反應(yīng)屬_____（填基本反應(yīng)類型），濾渣 I 的組成中一定有_____。

（3）調(diào)節(jié)pH 可用NaOH，但不能過量，其原因是_____。

（4）焙燒Zn（OH）2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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