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12.化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體

分析 A、根據鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產生火星,氧氣的濃度不夠,故選項說法錯誤.
B、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而非煙霧,故選項說法錯誤.
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;生成二氧化碳氣體是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體,故選項說法正確.
故選D.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意煙和霧、實驗結論和實驗結論的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列反應屬于中和反應的是( 。
A.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OB.MgO+2HCl═MgCl2+H2O
C.H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2OD.HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證.下面是有些同學的實驗操作,請根據要求回答下列問題:

(1)A操作存在的錯誤是試管口沒有略向下傾斜;
(2)B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是集氣瓶炸裂;
(3)用C操作量取的水的實際體積偏小(填“偏大”或“偏小”);該操作中還須使用的實驗儀器是膠頭滴管.
(4)D操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.據報道,現(xiàn)在許多城市交通主干道的空氣嚴重超標污染,其主要原因是( 。
A.煤燃燒所排放的廢氣造成的
B.幾十萬輛汽車,摩托車等排放的廢氣造成的
C.工業(yè)生產中廢渣,廢水,廢氣造成的
D.不斷地降雨和各種污水的排放造成的

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,用碳酸鈣與稀鹽酸驗證質量守恒的實驗中:

(1)反應中觀察到的現(xiàn)象有在小試管中有氣泡產生;澄清石灰水變渾濁;天平仍平衡.
(2)錐形瓶中的石灰水的作用是吸收產生的二氧化碳,防止瓶中的氣壓過大使瓶塞蹦出;
(3)圖中小試管的作用是作為大理石和稀鹽酸的反應容器;使大理石和稀鹽酸在反應前能分離開來,便于控制反應的開始.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學符號表示:
(1)錳酸鉀K2MnO4(2)氨氣NH3(3)過氧化氫H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.根據如圖所示裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管;b分液漏斗
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A  (填裝置序號),如果用D裝置收集氧氣,則氣體應從右 端(“左”或“右”)進入在加入藥品前,應首先檢驗裝置氣密性,反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室里有稀鹽酸、稀硫酸、石灰石、碳酸鈉四種藥品,若要制得二氧化碳氣體,反應的文字表達式是碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置是B.
如果用E裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應從d 端進入(填“d”或“c”).
(4)實驗室如果用塊狀固體和液體在常溫下制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質中屬于純凈物的是(  )
A.澄清石灰水B.冰水C.清新的空氣D.沼氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.學習酸堿中和反應時,甲乙兩同學對其產生探究興趣.
(1)甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論.乙同學認為甲同學推理不合理,理由是固體氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱.
(2)乙同學為了驗證甲同學的結論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應,B點表示的含義是酸堿恰好完全中和.
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸變。
(填變大、變小或不變)
③從B到C過程中,燒杯內溶液中含有的陽離子有Na+、H+.(填離子符號).
(3)丙同學將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產生,他認為氫氧化鈉溶液已經變質.請你分析變質的原因(用化學方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)丁同學認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質來驗證反應是否真的發(fā)生,你覺得可行的是BCD.
A. BaCl2      B.pH試紙      C.紫色石蕊溶液液       D.無色酚酞溶液.

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