10.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水,節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到.
(2)生活中可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
(4)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例作為溶劑.

分析 根據(jù)已有的水的凈化以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)應(yīng)澄清透明可以通過過濾操作達(dá)到,故填:過濾.
(2)降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性固體,故生活中可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度,故填:加熱煮沸.
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,故填:吸附色素和異味.
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可以用水溶解物質(zhì),作為溶劑,故填:作為溶劑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平.下圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限,之所以有先后,主要取決于( 。
A.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱B.金屬在地殼中的含量多少
C.金屬的化合價(jià)高低D.金屬的活動(dòng)性大小

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14.元素R在某氧化物中化合價(jià)為+6,該氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則此氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量和R的相對(duì)原子質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有氫、氦、碳、氧、磷、鉀、氯、錳、鐵、氖10種元素.
(1)寫出對(duì)應(yīng)的元素符號(hào);其中屬于稀有氣體元素的是He、Ne.
(2)用化學(xué)用語填空:
①單質(zhì):非金屬固體單質(zhì):C;非金屬氣體單質(zhì):H2、He、O2、Cl2、Ne;金屬單質(zhì):K、Mn、Fe.
②化合物:金屬氧化物:K2O、MnO2、FeO、Fe2O3、Fe3O4;非金屬氧化物:H2O、CO、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)做Na2CO3和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),過濾,得到澄清的濾液.老師:濾液中可能含哪些雜質(zhì)?
甲同學(xué):可能恰好完全反應(yīng),只含NaOH.
乙同學(xué):可能含有NaOH和Na2CO3;
丙同學(xué):一定含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;
(1)你認(rèn)為三位同學(xué)的猜想中丙同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)說明理由:因?yàn)镹a2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應(yīng),不可能共存.
(2)請(qǐng)你也提出一個(gè)與三位同學(xué)不同的猜想,你的猜想是可能含有NaOH和Ca(OH)2
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)你的猜想加以證明:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,通入二氧化碳出現(xiàn)白色渾濁溶液中含有Ca(OH)2
(3)乙同學(xué):可能含有NaOH和Na2CO3;丁同學(xué)為了驗(yàn)證乙同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸.沒有氣泡產(chǎn)生不含Na2CO3,所以乙的猜想不成立
丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否正確?不正確,理由:有NaOH存在,就不會(huì)有CO2氣體放出,但Na2CO3可能存在.
要驗(yàn)證乙同學(xué)結(jié)論,還可以用什么方法?取樣于試管中,滴入幾滴氯化鈣溶液,觀察是否生成白色沉淀..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是( 。
A.CO2氣體B.氫氣C.食用油D.CaCO3

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2.為了分析某KCl樣品(含有雜質(zhì)KNO3)的純度,甲、乙、丙三位同學(xué)分別取樣品溶于104.35g水后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)觀察和分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(友情提示:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
編號(hào)
所取固體樣品的質(zhì)量(g)201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量(g)100100150
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量(g)14.3514.3514.35
(1)三位同學(xué)中乙同學(xué)所用的KCl樣品與AgNO3溶液恰好完全反應(yīng).
(2)樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)的分類B.資源的利用和保護(hù)
①氧化物-一定含有氧元素
②混合物-一定含有多種元素
①保護(hù)空氣一減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源一節(jié)約用水和防止水體污染
C.性質(zhì)與用途D.用“化學(xué)”眼光分析
①石墨能導(dǎo)電--作鉛筆芯
 ②活性炭有吸附性--作冰箱除臭劑
①濕衣服晾干一分子之間有間隔
②明礬凈水一明礬溶于水生成膠狀物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于金屬元素的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案