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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)
(1)在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把 ,并不斷 。
(2)下圖是課本上的一個(gè)重要探究性實(shí)驗(yàn),
請(qǐng)說出由該實(shí)驗(yàn)得出的兩個(gè)重要結(jié)論是:
① ;
② 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:某密閉容器中,12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為2g,同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.1∶5
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)合成氨對(duì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。合成氨的工藝流程如圖6:
(1)分離液態(tài)空氣可得到氮?dú),此過程是 變化(填“物 理”或“化學(xué)”)。
(2)圖中制取氫氣的主要過程是C+H2OCO+H2,它是 反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)。
(3)寫出N2和H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式_____ __。
(4)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ 和____ 。
(5)液氨常用來制取化肥氯化銨(NH4Cl),氯化銨屬于 肥(填化肥的種類)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是“鎳”元素在周期表中的信息,下列關(guān)于鎳元素說法錯(cuò)誤的是
A.是金屬元素
B.相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g
C.原子序數(shù)為28
D.元素符號(hào)為Ni
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化, 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。
(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2分)根據(jù)下圖回答下列問題。
(1)該配料表中,提供鈣元素的物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是
A.K2CO3 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬期中練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
氫氧化鈉與氫氧化鈣是兩種最常見的堿,下列有關(guān)它們的說法中正確的是( )
A.它們的溶液都能使酚酞溶液變紅色
B.都能用作某些氣體的干燥劑
C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D.都能用作建筑材料
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