根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理,應(yīng)用如下圖實驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實驗過程中不需要控制的條件是( )
A.膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù) B.兩個膠頭滴管的規(guī)格
C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度 D.燒杯中溶液的體積
科目:初中化學 來源:海南省樂東縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出標有序號儀器的名稱: b _____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填裝置下方的字母號),該化學反應(yīng)的文字表達式為_____,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是_____。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是_____(填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
同學們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g | 40 | 37.5 | 35 | 33 | 31 | 29 | 29 |
請回答下列問題:
(1)當石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為______g。
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程______。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某學生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面, 讀數(shù)為 a mL;隨后又倒入部分該液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為 b mL,則該學 生第二次倒入液體的實際體積是( )
A. 大于(b-a)mL B. 等于(b-a)mL C. 小于(b-a)mL D. 無法確定
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科目:初中化學 來源:天津市2019-2020學年九年級上學期開學考試化學試卷 題型:填空題
每年6月5日是世界環(huán)境日,今年我國將環(huán)境日的主題設(shè)為“美麗中國,我是行動者”倡導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,共同履行環(huán)保責任,呵護環(huán)境質(zhì)量。
(1)PM2.5是指大氣中直徑_________________________________(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物。
(2)下列行為不會形成PM2.5的是_______________________(填序號)。
A 焚燒秸稈
B 汽車尾氣排放
C 太陽能發(fā)電
(3)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括_______________________(填序號)。
①O2
②CO2
③NO2
④N2
⑤臭氧
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科目:初中化學 來源:天津市2019-2020學年九年級上學期開學考試化學試卷 題型:單選題
打雷放電時,空氣中有少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧(3O2=2O3),下列有關(guān)說法中正確的是()
A.該變化是物理變化
B.氧氣和臭氧的混合物屬于純凈物
C.氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)
D.氧氣和臭氧的性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學 來源:天津市2019-2020學年九年級上學期開學考試化學試卷 題型:單選題
通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結(jié)論的科學家是( )
A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅
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科目:初中化學 來源:天津市2019-2020學年九年級上學期開學考試化學試卷 題型:單選題
奠定近代化學基礎(chǔ)的是( )
A.分子-原子論 B.元素周期律 C.物質(zhì)不滅定律 D.質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(A) 題型:單選題
用氯酸鉀制氧氣時,錯把高錳酸鉀當二氧化錳加入,其結(jié)果是( )
A.生成的氧氣的質(zhì)量不變 B.生成的氧氣質(zhì)量增加
C.速率不變 D.高錳酸鉀是這個反應(yīng)的催化劑
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