【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KNO3溶液，作為無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液，溶解過(guò)程中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，觀察圖象，分析形成這種結(jié)果的原因是（　　）

A. 所用KNO3固體中含有水分

B. 量簡(jiǎn)量水時(shí)俯視刻度線

C. KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水

D. 配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外

【答案】B

【解析】

A、所用KNO3固體中含有水分，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、量簡(jiǎn)量水時(shí)俯視刻度線，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。

C、KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。

（1）下列物品所用的主要材料屬于金屬材料的是_____（填字母）。

A 瓷碗 B 玻璃瓶 C 一元硬幣 D 硬鋁門窗

（2）生鐵和鋼是使用最多的金屬材料，二者性能不同的原因是_____。 工業(yè)上采用赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）煉鐵的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）向Al（NO3）3、Cu（NO3）2、和AgNO3的混合溶液中加入一定量鐵粉，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸。

①若有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)是_____；

②若沒有氣泡產(chǎn)生，則濾液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90.5g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：

反應(yīng)時(shí)間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

氣體質(zhì)量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

4.4

根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_______________。

（2）求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

查閱資料：氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色的氫氧化銅，但當(dāng)硫酸銅溶液過(guò)量時(shí)，也會(huì)生成淺綠色的堿式硫酸銅。

請(qǐng)回答下列向題。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)一中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二中生成的產(chǎn)物化學(xué)式是_____。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可以得到的結(jié)論是_____。

（4）請(qǐng)?jiān)倥e一例說(shuō)明當(dāng)反應(yīng)物相同，但由于別的一些因素的影響，使發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)完全不同的情況_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：

（1）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____（用“甲”、“乙”，“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示）；

（2）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量之比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）欲配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙，丙飽和溶液，應(yīng)保持溫度在_____℃；

（4）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是_____（用“甲”、“乙”，“丙”及“＞”“＜”或“＝”表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季霧霾頻發(fā)，某校社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)們，對(duì)某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產(chǎn)生了濃厚的興趣并開啟了項(xiàng)目性學(xué)習(xí)之旅。

（信息檢索）霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現(xiàn)象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽，銨鹽、不溶性有機(jī)物、黑碳、金屬元素和其它元素。

（提出問(wèn)題）某地霾的成分是什么？

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）選擇該地重度霧霾天氣，用SDLKC﹣1000型大流量TSP采樣器在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。

活動(dòng)一：探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取5g樣品，加少量熟石灰末，混合、研磨

_______

含有銨鹽

方案二

取5g樣品，加適量水，充分溶解后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加_____

有白色沉淀生成

含有硫酸鹽

（總結(jié)反思）工業(yè)上應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的監(jiān)管，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理施用化肥。

活動(dòng)二：探究霾中是否含有黑碳。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。（將活動(dòng)一得到的殘?jiān)稍锖笾糜谥虚g凹槽內(nèi)）

（實(shí)驗(yàn)步驟）①滴入過(guò)氧化氫溶液制取O2，排出裝置內(nèi)空氣后，再在導(dǎo)管口接上氣球。

②向右邊的凹槽內(nèi)滴入澄清的石灰水，

③接通電源，用熱電阻絲點(diǎn)燃?xì)堅(jiān)?/span>

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）殘?jiān)鼊×胰紵吻迨宜疁啙�，氣球變大�?/span>

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）霾中含有黑碳。裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。

（交流研討）某同學(xué)對(duì)“霾中含有黑碳”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是_____。

活動(dòng)三：查閱資料，霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素，其中的有害元素除Cd外，還有_____。

（能力發(fā)展）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際填寫關(guān)于霧霾的問(wèn)卷調(diào)查表：

項(xiàng)目

霧霾頻發(fā)的成因

控制霧霾頻發(fā)的做法

政府采取的應(yīng)急措施

①

能源結(jié)構(gòu)不同

推廣太陽(yáng)能發(fā)電

人工降雨

②

燒散煤取暖

______

向空中或地面灑水

③

______

推廣新能源汽車

私家車限號(hào)出行

（檢出進(jìn)度）小組同學(xué)沒有進(jìn)行的探究項(xiàng)目是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市沿海地區(qū)大量養(yǎng)殖貝類海產(chǎn)品，貝殼中含有的碳酸鈣是重要的工業(yè)原料。為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取貝殼樣品25.0g放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸，每次充分反應(yīng)后稱量（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），所加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系如下表：

加入稀鹽酸的總質(zhì)量（g）

25.0

50.0

75.0

100.0

125.0

燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（g）

47.8

70.6

93.4

116.2

141.2

計(jì)算：

（1）當(dāng)加入鹽酸的總質(zhì)量為50.0g時(shí)，充分反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量是_____g。

（2）該貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué)，在人類社會(huì)的發(fā)展歷程中起著重要作用。

正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)

人們?cè)趯?shí)驗(yàn)研究中總結(jié)出常見金屬的活動(dòng)性順序：

（1）表中□內(nèi)對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)為______。

（2）Mg、Sn、Pt、Au四種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有_____種。

（3）Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag，請(qǐng)說(shuō)明理由：_____。

合理利用資源

（1）工業(yè)上用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵，得到含雜質(zhì)4%的生鐵_____t。

（2）化學(xué)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)將生銹鐵釘回收處理。

（鐵釘處理）

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)原理

保存方法

a．向盛有生銹鐵釘?shù)臒屑尤胂←}酸，浸沒鐵釘

溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色、鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生、鐵銹脫落

請(qǐng)寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：____

寫出一條防止鐵制品生銹的方法：____

b．取出鐵釘，洗滌、干燥，妥善保管

鐵釘呈現(xiàn)銀白色

（3）小組同學(xué)提出，燒杯中的廢液也可以回收處理。

（廢液處理）

同學(xué)們查閱相關(guān)資料，獲知：

a Fe2O3是一種紅棕色粉末，俗稱鐵紅，常用作紅色油漆和涂料。

b FeCl2+2NaOH＝Fe（OH）2↓+2NaCl

c 4Fe（OH）2+O2+2H2O＝4Fe（OH）3

d 不溶性堿受熱易分解，生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水。

實(shí)驗(yàn)流程：

①懸濁液A靜置一天的原因是_____。

②操作I是_____。

③寫出固體C轉(zhuǎn)化為鐵紅的化學(xué)方程式_____。

促進(jìn)科技發(fā)展

化學(xué)學(xué)科在合成藥物等方面發(fā)揮若巨大作用，以下是幾種常見的合成藥物，請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：

（1）解熱鎮(zhèn)痛藥

阿司匹林是人們熟知的治感冒藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，化學(xué)式為C9H8O4，相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（2）抗生素

青霉素是最重要的抗生素，即消炎藥，能治療肺炎和外傷感染等。青霉素中用得較多的是青霉素鈉，化學(xué)式為C16H17O4N2SNa，其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____。

（3）抗酸藥

抗酸藥是一類治療胃痛的藥物，能中和胃里過(guò)多的鹽酸，緩解胃部不適。抗酸藥的種類很多，通常含有一種或幾種化學(xué)物質(zhì)，如NaHCO3、MgCO3、Mg（OH）2等。請(qǐng)寫出其中一個(gè)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽為小華準(zhǔn)備了一份晚餐，有米飯、清蒸魚、豆腐湯、青椒肉絲、涼拌黃瓜。

（1）上述食物中富含淀粉的是_____。

（2）烹調(diào)中使用了加鐵醬油，醬油中加“鐵”是為了防止缺鐵引起的_____。

（3）餐桌上的餐具有竹筷，塑料水杯、不銹鋼勺子，其中塑料屬于_____（填“合成”或“無(wú)機(jī)非金屬”）材料。

（4）食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)生緩慢氧化，提供能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式有：R+6O26CO2+6H2O，請(qǐng)判斷R的化學(xué)式為_____。

（5）小華洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤，這是由于_____（用化學(xué)方程式表示）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案