多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關含碳物質對應的物理性質.
物質用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭凈水
對應物理性質
 
 
 
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有
 
(填字母序號).
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 
;
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應的化學方程式為
 

(5)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學方程式為
 

(6)石灰石用途非常廣泛.可以用來吸收或火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,請將反應的化學方程式補充完整:2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO3+2
 
分析:(1)金剛石是天然存在的硬度最大的物質,石墨具有優(yōu)良的導電性,活性炭具有吸附性;
(2)根據(jù)二氧化碳滅火的原理進行解答;
(3)根據(jù)減少二氧化碳排放的措施有:步行、節(jié)約用紙等進行解答;
(4)根據(jù)CO2和NH3反應生成尿素和水的反應原理書寫方程式;
(5)根據(jù)甲烷燃燒的反應原理書寫方程式;
(6)據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目不變判斷物質的化學式.
解答:解:(1)金剛石是天然存在的硬度最大的物質,可用于切割玻璃;石墨具有導電性,可用作電極;活性炭具有吸附性,可用于吸附水中的色素、異味等進行凈水;
(2)A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,故A正確;
B.二氧化碳密度比空氣大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的作用,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,但是可燃物的著火點是不變的,不能降低,故C錯誤;
(3)減少二氧化碳排放的措施有以步代車,雙面實用紙張、節(jié)約用紙等;
(4)CO2和NH3反應生成尿素和水,該反應的化學方程式為CO2+2NH3
 高溫、高壓 
.
 
CO(NH22+H2O;
(5)甲烷在點燃的條件下生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
(6)觀察反應方程式:2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO3+2( 。,可知反應前有鈣原子2個,碳原子2個,氧原子12個,硫原子2個.則對應物質的每個分子有一個碳原子和兩個氧原子,所以為二氧化碳.
故答案為:((1)①硬度大  ②導電性  ③吸附性
(2)AB
(3)以步代車、節(jié)約用紙等(合理均可)
(4)CO2+2NH3
 高溫、高壓 
.
 
CO(NH22+H2O ((2分),化學式錯得0分,配平、條件錯扣(1分),下同)
(5)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
(6)CO2
點評:本題主要考查了方程式的書寫、質量守恒定律的應用、溫室效應等知識,了解各種環(huán)境問題的產(chǎn)生以及對應的防治措施、明確方程式的書寫方法等是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?福州)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特性.
物質用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭凈水
對應特征
硬度大
硬度大
導電性
導電性
吸附性
吸附性
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有
AB
AB
(填標號).
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議
節(jié)約用紙
節(jié)約用紙

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應的化學方程式為
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

(5)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
石油
石油
和天然氣,它們都屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(7)從表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有
等質量的天然氣和煤完全燃燒,天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質量小于煤,放出的熱量高于煤
等質量的天然氣和煤完全燃燒,天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質量小于煤,放出的熱量高于煤

1g物質完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質量/g 放出的熱量/kJ
甲烷 2.75 56
3.67 32

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科目:初中化學 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特性.
物質用途 一氧化碳做燃料 石墨作電極 活性炭凈水
對應特征
可燃性
可燃性
導電性
導電性
吸附性
吸附性
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有
AB
AB
(填字母序號).
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為
4Na+CO2
 400℃ 
.
高壓
2Na2CO3+C
4Na+CO2
 400℃ 
.
高壓
2Na2CO3+C
. 
(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是
ABC
ABC
(填字母序號).
A.具有吸附性   B.可重復使用   C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特性.
物質用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭凈水
對應特性
 
 
 
表1
(2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有
 
(只填字母標號).
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應的化學方程式為
 

(5)從表2數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有
 

1g物質完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質量/g 放出的熱量/kJ
甲烷 2.75 56
3.67 32

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科目:初中化學 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
①根據(jù)如表提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特征.
物質用途 石墨作電極 活性炭凈水
對應特征 導電性
 
②某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素,其中地殼中含量最多的元素是
 

③碳元素形成的單質有金剛石、石墨、C60,這些物質互稱為碳元素的
 

④CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們發(fā)生反應生成氧化鎂和碳,該反應的化學方程式
 
;其中發(fā)生氧化反應的物質是
 

⑤高溫下,A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.
精英家教網(wǎng)
A代表的是
 
(填化學式);四種物質中,可用作燃料的是
 
(填圖中的字母);在該反應中,生成C和D的物質的量之比為
 

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