19．某化學(xué)興趣小組為了探究燃燒條件和滅火的方法，設(shè)計了如表實驗方案，請你幫助完成實驗并記錄相應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論（填寫在橫線上）．提示：白磷的著火點為40℃．
實驗編號實驗步驟實驗裝置圖實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論

（1）		在盛有20℃水的燒杯中放入一小塊白磷，并通入空氣

無明顯變化
溫度沒有達(dá)到白磷的著火點

（2）		在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷無明顯變化
白磷沒有跟空氣（或氧氣）接觸

（3）		在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷，并通入空氣

白磷燃燒
白磷與空氣接觸且溫度達(dá)到著火點

（4）		用坩堝鉗夾取一小塊大理石放在酒精燈火焰上加熱

無明顯變化		 大理石不是可燃物

（5）		在燃著的蠟燭火焰上方罩一個燒杯
 蠟燭熄滅
蠟燭與空氣隔絕
（6）通過探究得知，燃燒需要滿足條件：可燃物、空氣（或氧氣）、達(dá)到燃燒所需的最低溫度．
（7）生活中常見的滅火方法（除以上（5）的滅火方法外任答一種）清除可燃物．

分析 本題考查的是燃燒的條件，燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點；三個條件缺一不可．本題通過5個實驗探究的燃燒的條件，用的是著火點比較低的白磷．“水中生火”的原因應(yīng)該是滿足了燃燒的三個條件，同時也利用了控制變量法．

解答 解：（1）實驗1控制了溫度，溫度沒有達(dá)到白磷的著火點；
（2）實驗2控制了氧氣，白磷沒有跟空氣（或氧氣）接觸；
（3）實驗3達(dá)到了燃燒的三個條件，因此能夠燃燒；
（4）實驗4大理石沒有可燃性，
（5）實驗5中，用燒杯隔絕了空氣．
（6）燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點；三個條件缺一不可．
（7）滅火的方法有三種：移走可燃物、隔絕空氣、降低周圍的溫度．
故答案為：（1）溫度沒有達(dá)到白磷的著火點；（2）白磷沒有跟空氣（或氧氣）接觸；（3）白磷與空氣接觸且溫度達(dá)到著火點；（4）無明顯變化；（5）蠟燭與空氣隔絕．（6）可燃物、空氣（或氧氣）、達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點）（三點寫完整才給分）；（7）清除可燃物（或使可燃物與其它物品隔離或使溫度降低到著火點以下）（任寫一點均給分）

點評 本考點考查的是燃燒的條件，本題通過創(chuàng)設(shè)實驗情境，考查了燃燒的三個條件缺一不可．學(xué)生體會了實驗的魅力，使得學(xué)生在實驗中學(xué)化學(xué)．本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）天然氣的主要成分CH4；（2）氦氣He；
（3）硝酸銨的陰離子NO3-；（4）地殼中含量最高的金屬元素Al．

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10．當(dāng)你取回干洗后的衣服時，會嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味，其實你已在不知不覺間吸入了一種可致癌的有毒氣體--四氯乙烯（C2Cl4）．
（1）四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比是12：7l，16.6克四氯乙烯中含氯元素14.2克．
（2）香港特別行政區(qū)政府通過新法律，要求用裝有活性炭的新型干洗機(jī)取代舊款干洗機(jī)，可將有毒氣體的含量約降至原來的三十分之一．這種方法主要利用了活性炭的吸附性．
（3）乙醇是一種清潔能源，乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個反應(yīng)：
①C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O　　　　�、赼C2H6O+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+6H2O試填空：
反應(yīng)②中的化學(xué)計量數(shù)a=2；反應(yīng)①屬于完全燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是一種重要的自然資源．
（1）通過電解水的實驗，可知水由氫元素和氧元素組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）小軍用如圖所示的簡易凈水器處理對水樣品，圖中活性炭可除去水中的色素和異味，因為它具有良好的吸附性，小軍往處理后的水中加入肥皂水，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，還會形成白色垢狀物，斷定該河水為硬水．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）自來水在輸送給用戶之前，須消毒殺菌，新型自來水消毒劑ClO2可由如下反應(yīng)制備：Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，X的化學(xué)式為NaCl．

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14．某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按如圖所示裝置進(jìn)行對比實驗：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是接觸空氣（或氧氣），且溫度達(dá)到著火點．
（2）圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是圖B．
（3）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是A、B；用扇子扇蠟燭的燭火，一扇就立即熄滅，原因是C．（均填序號）
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下．

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4．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)子的個數(shù)一定不等于中子的個數(shù)
B．質(zhì)子的個數(shù)一定等于中子的個數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．電解水的實驗證明了（　　）
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酸雨的pH3.584.594.86
小麥減產(chǎn)（%）1053
A．酸雨的pH越大，小麥減產(chǎn)幅度越大
B．酸雨的pH越小，小麥減產(chǎn)幅度越小
C．酸雨的酸性越強(qiáng)，小麥減產(chǎn)幅度越小
D．酸雨的酸性越弱，小麥減產(chǎn)幅度越小

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12．對“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰先熄滅”這一問題，兩同學(xué)有不同的認(rèn)識：小明認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，小亮認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．
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（2）小明認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒時使杯內(nèi)溫度升高，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅．
（3）本實驗條件下，小明的猜想是正確的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火的高層樓房中逃生，正確的方法是AC
A．用毛巾捂住鼻子　　　B．成站立姿勢跑出　　　C．沿墻根迅速爬向門外　　D．打開窗戶跳出．

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