2.下列有關二氧化碳的說法正確的是( 。
A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸
C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D.在空氣中二氧化碳的質量分數(shù)約為0.03%

分析 A、根據(jù)造成酸雨危害的主要氣體是二氧化硫解答;
B、根據(jù)二氧化碳沒有毒性解答;
C、根據(jù)二氧化碳是植物的光合作用的主要原料進行解答;
D、根據(jù)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%解答.

解答 解:
A、造成酸雨危害的主要氣體是二氧化硫,不是二氧化碳,故錯;
B、二氧化碳沒有毒性,故錯誤.
C、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料,大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用,故正確.
D、空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%,不是質量分數(shù),故錯.
答案:C

點評 需要掌握二氧化碳的物理性質與化學性質.注意:二氧化碳沒有毒性,而是一氧化碳有毒.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某城市自來水的處理過程如圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③.
(選填圖中②~⑤的序號).
(2)步驟②所起的作用是C(填序號).
A.殺死水中的細菌    
B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部  
D.分解有毒物質
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質.二氧化氯中氧、氯兩種元素的質量比是64:71(結果以最簡整數(shù)比表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是高溫下某反應的微觀過程,下列說法中正確的是( 。
A.圖中的兩種化合物都屬于氧化物B.該反應中元素的化合價沒有變化
C.該反應屬于復分解反應D.該反應所得生成物的質量比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A除去NaCl中含有Na2CO3加入適量澄清石灰水、過濾
B鑒別NaOH和Na2CO3溶液滴加無色酚酞
C檢驗CaO中的CaCO3加入少量水
D除去CO中的少量CO2通入足量的NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題.下列行為不利于遏制污染的是( 。
A.對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準,防止水體污染
B.分類回收垃圾,以促進資源再生
C.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
D.將廢電池填埋,避免重金屬污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.水是生命之源,有關水的說法錯誤的是( 。
A.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
B.水是一種常用的溶劑,因此任何溶液都是水作溶劑
C.河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進行人工凈化
D.生活污水集中處理后排放,有利于保護水資源

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是(填寫代號)B>A=C;
(2)現(xiàn)有t2℃時A的不飽和溶液,使其變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ钦舭l(fā)溶劑.
(3)除去A中混有少量的B物質,一般采用降溫結晶的方法.
(4)t2℃時,等質量的三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的順序是(填寫代號)C<A<B.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①錐形瓶,②試管.
(2)用A裝置制取O2,可用排水(或向上排空氣)法收集(寫出一種即可,下同).該裝置還可用來制取CO2(或H2)氣體.
(3)若按B→C→D→E的順序連接裝置,制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質實驗.正確的借口順序為a→b→c→e→d→g,實驗中C裝置中觀察到的現(xiàn)象為黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光).
(4)實驗結束時,應先撤離g處導管,再熄滅酒精燈.如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有:E中液體倒吸進入瓶中,石蕊試紙變藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內(nèi)為雜質)所用方法正確的是( 。
A.CO2( CO )──通入氧氣點燃
B.CO2( HCl )──通過足量的氫氧化鈉溶液
C.KCl固體(MnO2)──加足量水溶解后過濾、洗滌、干燥
D.NaCl溶液( NaHCO3)──滴加稀鹽酸至恰好完全反應

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