分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答 解:(1)A中氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,應(yīng)為MgO;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,E中四氧化三鐵的化學(xué)式書寫錯誤.
(2)B沒有配平,化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律,正確的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
C配平不完整,正確的化學(xué)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑.
(3)D中氫氣、氧氣反應(yīng)物,后面不需要注↑.
(4)BD的反應(yīng)條件分別是加熱、點燃.
故答案為:(1)AE;(2)BC;(3)D;(4)BD.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲在空氣中加熱 | B. | 紅磷在空氣中燃燒 | ||
C. | 木炭在氧氣中燃燒 | D. | 石蠟在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.5 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 3.8 | 待測 | 7.2 | 2.5 |
A. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比13:3:16 | |
C. | 上表中的“待測”數(shù)據(jù)的數(shù)值為2.6 | |
D. | D一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 氧氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 | |
B. | 碳+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 二氧化碳 | |
C. | 銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氧化銅 | |
D. | 氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$ 氯化鉀+氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有三種物質(zhì)參加反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)前后分子種類保持不變 | D. | 該圖可示意CO與O2的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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