下列物質(zhì)的名稱和俗名對應正確的是
A. 氧化鈣-熟石灰 B. 氫氧化鈉-純堿 C. 碳酸氫鈉-小蘇打 D. 硝酸鉀-草木灰
科目:初中化學 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:探究題
利用下圖裝置進行實驗。實驗前、、均已關閉。
內(nèi)容 裝置 | 【實驗1】制備氣體 | 【實驗2】測定氣體含量 |
Ⅰ.打開,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導管口 Ⅱ.在上方導管口收集氣體 | Ⅰ.A(容積)中為用排空氣法收集的,B中裝滿水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反應 Ⅱ.打開和 |
(1)檢查裝置氣密性:保持關閉,打開、,向B中加水至液面浸沒下端導管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是_______;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
(2)實驗1中,鋅與稀硫酸反應的化學方程式為________;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是___________。
(3)實驗2中,當B中液面不再變化時,測得B中減少了160mL水,則A中的體積分數(shù)約為___________%。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省赤壁市九年級下學期第一次模擬(調(diào)研)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級3月階段考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液
D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級3月階段考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
豐富的化學知識能增強你識別假冒偽劣商品的能力,下列“打假”方法中錯誤的是
選項 | 假商品 | 替代產(chǎn)品 | 鑒別方法 |
A | 假元寶 | 用黃銅(銅鋅合金)代替黃金 | 用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡 |
B | 假蠶絲被 | 用棉纖維代替蠶絲 | 點燃觀察現(xiàn)象并聞氣味 |
C | 假化肥 | 用硫酸銨代替尿素 | 與氫氧化鈣混合研磨聞氣味 |
D | 假藥 | 用BaCO3代替BaSO4做鋇餐 | 加水觀察是否溶解 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程:
請回答下列問題:
(1)寫出步驟②中發(fā)生的一個反應:______________________
(2)濾渣的成份有________,步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是______________________
(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是:________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,其反應的化學方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列說法正確的是
A. 尿素中有4個氫原子
B. 氨氣中氮元素的化合價為+3
C. 參加反應的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17
D. 該反應是充分利用CO2的一種有效途徑
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
中和反應在生活生產(chǎn)中有廣泛的應用,下列做法不是利用中和反應原理的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C. 用鹽酸除去鐵銹
D. 用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)分別能與稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液反應并觀察到不同實驗現(xiàn)象的是
A. 氫氧化鋇溶液. B. 碳酸鈉溶液 C. 氯化鉀溶液 D. 硝酸鋇溶液
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