A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì)，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若C為氯化鈉，D為氧化物，且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣。則A的化學(xué)式為        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

(2)若A和B均為黑色粉末，A與B反應(yīng)時(shí)可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體D，則D的化學(xué)式為         ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。


(1)HCl    HCl + NaOH ==NaCl +H2O

(2)CO2    C+2CuO2Cu+CO2↑

【解析】（1）

 


（2）第一步:D是能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，則D是二氧化碳；

第二步：A與B反應(yīng)時(shí)可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，則A和B反應(yīng)是還原氧化銅的反應(yīng)；

第三步：A和B均為黑色粉末，則A、B為碳和氧化銅中的一種。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行CO還原CuO的

   實(shí)驗(yàn)。試回答：

⑴該裝置存在一處不完善的地方是__________________。

解決的方法是　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

⑵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先要進(jìn)行的操作是                  。

(選填序號(hào)：①加熱   ②通CO)

⑶實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A和B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：

        　　       　        　　       、                     　　         ，

B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象的是(  )

A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液

B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液

C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌

D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一含有純堿的食鹽樣品，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)。

(1)反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是______g；

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著科技的不斷進(jìn)步，碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用日益廣泛。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：21cnjy.com

(1)石墨、金剛石和C60等都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在較大差異原因是

                        ；6B鉛筆芯的主要成分是               。

（2）下列關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法中正確的是        （填序號(hào)）。

　  A． CO和CO2均具有可燃性

　  B． CO和CO2均能與H2O反應(yīng)

　  C． CO和CO2的密度均大于空氣的密度

　  D． CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

（3）明明用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么？

（4）天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。

①CO具有還原性，寫(xiě)出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________；

②倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少_________（填化學(xué)式）的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法。

（5）明明在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和5g含雜質(zhì)20%的石灰石反應(yīng)，用如圖裝置（氣密性均良好）進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，但未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出自己的看法。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁？

【猜想假設(shè)】猜想一：澄清石灰水已變質(zhì)。

猜想二：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中除了有二氧化碳外，還有氯化氫氣體。

【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

將純凈的CO2通入到該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入_______

__________________

猜想二成立

【實(shí)驗(yàn)反思】由實(shí)驗(yàn)可知，明明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了一種藥品，他使用的藥品是________。

【拓展應(yīng)用】計(jì)算樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量。（寫(xiě)出計(jì)算步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品安全無(wú)小事，央視最近播出的《舌尖上的中國(guó)》主要介紹了“飲食健康”。下列做法正確的是(  )

A.用魚(yú)粉、明膠合成魚(yú)翅                    B.白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C.在排骨湯中放入食鹽調(diào)味                  D.雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(  )

A.馬鈴薯               B.鯽魚(yú)                  C.花生油               D.西瓜

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組氣體中均能用固體氫氧化鈉干燥的一組

是(　　)

A.H2、O2、CO2　　　　　　        B.H2、O2、CO

C.H2、SO2、CO                        D.O2、CO、CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)熟石灰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

  A．熟石灰又稱為消石灰                B．熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得

  C．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大     D．熟石灰可以用來(lái)改良酸性土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案