12．如圖所示是被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導體，在其一邊鍍鋅，可作為電池負極，另一邊鍍二氧化錳作為電池正極．電池總反應為：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH）．
（1）該電池工作時電流從B．（選填字母：“A．從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B．從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”）
（2）該電池反應中，鋅元素化合價升高．（選填“升高”或“降低”）
（3）電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起催化作用．

分析 由電池總反應Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO （OH）可知，Zn被氧化，為原電池的負極，電極反應為Zn-2e-+2OH-=ZnO+H2O，MnO2被還原，為原電池的正極．根據(jù)鋅元素的化合價的變化分析；

解答 解：（1）原電池工作時電流由正極流向負極，由MnO2經(jīng)導線流向Zn；
（2）該電池反應中鋅元素化合價由0價升高到+2價，鋅元素化合價升高；
（3）電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起催化作用；
故答案為：（1）B；（2）升高；（3）催化

點評 本題考查化學電源新型電池，側(cè)重于電極反應方程式的考查，題目難度中等，注意從正負極發(fā)生的變化結(jié)合電解質(zhì)的特點書寫電極反應式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列鑒別物質(zhì)的方法中不合理的是（　�。�
選項 物質(zhì) 鑒別方法
 A 水和氯化鈉溶液 加熱蒸干
 B 氧氣和氮氣 用燃著的木條
 C 純羊毛纖維和醇棉纖維 灼燒聞氣味
 D 硝酸銨固體和氯化鈉固體 觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有一包固體，可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種．為探究其組成進行如下實驗．
①固體中一定含有碳酸鈉．
②固體中一定沒有氧化鈣、碳酸鈣．
③寫出生成白色沉淀的化學反應方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．有元素化合價升降的反應是氧化還原反應．下列屬于氧化還原反應的是（　�。�
A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．Cl2+H2O═HCl+HClO
C．2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑D．CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請回答下列有關(guān)金屬的問題．
（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的水、氧氣 等發(fā)生化學反應的過程．
（2）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入
硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無變化．
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序Y、X、Ag、Z．
②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是（　�。�
A．將氣體分別通入水中B．將燃著的木條分別伸入氣體中
C．將帶火星的木條分別伸入氣體中D．將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B．氯化銨固體在熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體
C．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D．向氯化鈣和鹽酸的混合液中不斷滴入碳酸鈉溶液并攪拌，先產(chǎn)生氣體，后產(chǎn)生沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有①五氧化二磷，②空氣，③鐵粉，④氯化亞鐵，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鈉，⑧金剛石，其中屬于化合物但不是氧化物的是（寫化學式）FeCl2、NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．取未知濃度的過氧化氫溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾，洗滌，干燥后濾渣3g，則瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是（　　）
A．20%B．1.25%C．10%D．15%

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