12.如圖所示是被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導體,在其一邊鍍鋅,可作為電池負極,另一邊鍍二氧化錳作為電池正極.電池總反應為:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH).
(1)該電池工作時電流從B.(選填字母:“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”)
(2)該電池反應中,鋅元素化合價升高.(選填“升高”或“降低”)
(3)電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起催化作用.

分析 由電池總反應Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO (OH)可知,Zn被氧化,為原電池的負極,電極反應為Zn-2e-+2OH-=ZnO+H2O,MnO2被還原,為原電池的正極.根據(jù)鋅元素的化合價的變化分析;

解答 解:(1)原電池工作時電流由正極流向負極,由MnO2經(jīng)導線流向Zn;
(2)該電池反應中鋅元素化合價由0價升高到+2價,鋅元素化合價升高;
(3)電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起催化作用;
故答案為:(1)B;(2)升高;(3)催化

點評 本題考查化學電源新型電池,側(cè)重于電極反應方程式的考查,題目難度中等,注意從正負極發(fā)生的變化結(jié)合電解質(zhì)的特點書寫電極反應式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列鑒別物質(zhì)的方法中不合理的是( 。
選項 物質(zhì) 鑒別方法
 A 水和氯化鈉溶液 加熱蒸干
 B 氧氣和氮氣 用燃著的木條
 C 純羊毛纖維和醇棉纖維 灼燒聞氣味
 D 硝酸銨固體和氯化鈉固體 觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.有一包固體,可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種.為探究其組成進行如下實驗.
①固體中一定含有碳酸鈉.
②固體中一定沒有氧化鈣、碳酸鈣.
③寫出生成白色沉淀的化學反應方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.有元素化合價升降的反應是氧化還原反應.下列屬于氧化還原反應的是( 。
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.Cl2+H2O═HCl+HClO
C.2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2D.CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請回答下列有關(guān)金屬的問題.
(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的水、氧氣 等發(fā)生化學反應的過程.
(2)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入
硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化.
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序Y、X、Ag、Z.
②具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可選用的最佳方法是( 。
A.將氣體分別通入水中B.將燃著的木條分別伸入氣體中
C.將帶火星的木條分別伸入氣體中D.將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.氯化銨固體在熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體
C.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D.向氯化鈣和鹽酸的混合液中不斷滴入碳酸鈉溶液并攪拌,先產(chǎn)生氣體,后產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有①五氧化二磷,②空氣,③鐵粉,④氯化亞鐵,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鈉,⑧金剛石,其中屬于化合物但不是氧化物的是(寫化學式)FeCl2、NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.取未知濃度的過氧化氫溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾,洗滌,干燥后濾渣3g,則瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是(  )
A.20%B.1.25%C.10%D.15%

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