【題目】某同學(xué)用如圖1裝置制取氧氣,請(qǐng)問(wèn)答:
(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用(填序號(hào));寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;若要制取3.2g氧氣,則分解的高錳酸鉀的質(zhì)量至少為g.
(2)實(shí)驗(yàn)室為制取較干燥的二氧化碳,用如圖2所示裝置對(duì)制得的氣體進(jìn)行干燥,則該瓶中盛裝的是;氣體應(yīng)該從(填字母序號(hào))端通入.
(3)若用裝置③收集的氧氣不純,其原因可能是(寫(xiě)一條).
【答案】
(1)②③;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;31.6
(2)濃硫酸;a
(3)收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿留有氣泡,或沒(méi)待氣泡連續(xù)冒出就進(jìn)行收集等
【解析】解:(1)用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②,加熱高錳酸鉀能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不易溶于水,收集比較純凈的氧氣可以采用排水法進(jìn)行收集;
設(shè)需高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 3.2g
x=31.6g
答:需要高錳酸鉀的質(zhì)量是31.6g
故填:②③,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;31.6;
2)濃硫酸有吸水性,洗氣應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,所以E裝置所盛的藥品是濃硫酸,氣體應(yīng)由a端通入.
故填:濃硫酸;a;
3)收集的氧氣不純,其原因可能是:收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿留有氣泡,或沒(méi)待氣泡連續(xù)冒出就進(jìn)行收集等.
故填:收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿留有氣泡,或沒(méi)待氣泡連續(xù)冒出就進(jìn)行收集等.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.溶液都是無(wú)色透明的液體
B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同
D.溶液中各部分性質(zhì)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是( )
A.
收集H2
B.
O2驗(yàn)滿
C.
配制20%的Ca(OH)2溶液
D.
除去CO中的CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】β﹣胡蘿卜素(C40H56)是一種天然的植物色素,它廣泛存在于黃綠色蔬菜和水果中,一定條件下在人體內(nèi)它能夠轉(zhuǎn)化為維生素A(C20H30O).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:30:1
B.維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量為286g
C.維生素不是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.β一胡蘿卜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為89.55%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬應(yīng)用廣泛.沒(méi)有金屬,生活是難以想象的.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鋁常用作導(dǎo)線是利用它的性.
(2)古代濕法煉銅的原理與鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如圖所示.
寫(xiě)出碳與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)試說(shuō)出保護(hù)金屬資源的一種有效途徑 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后,質(zhì)量敘述正確的是( )
(反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑)
A.溶液的pH逐漸減小
B.溶液中鈉元素的質(zhì)量增大
C.溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體是( )
A.聞氣味
B.將燃著的木條伸入集氣瓶中
C.觀察顏色
D.將氧氣瓶倒扣在水中
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.生鐵可以用來(lái)煉鋼
B.鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵
C.生鐵和鋼都是鐵的單質(zhì)
D.鋼的性能優(yōu)于生鐵
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com