下列鑒別各組物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．用燃著的木條鑒別氨氣和二氧化碳
D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C

試題分析：A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，正確；
B、用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉，有氣泡冒出的是碳酸鈉，無(wú)變化的是氯化鈉，正確；
C、用燃著的木條鑒別氨氣和二氧化碳，木條都熄滅，無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；
D、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉固體，溶于水溫度降低的是硝酸銨固體，正確；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的鑒別題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

地球是一顆藍(lán)色星球，表面大部分被水覆蓋，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種。通過(guò)、海水曬制可得粗鹽，粗鹽除氯化鈉外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4、以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過(guò)量）：

回答下列問(wèn)題：
（1）在粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是                                   。
（2）操作1能否改用硝酸鋇溶液？說(shuō)明原因                                     。
（3）寫(xiě)出操作1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。
（4）濾液的主要成分有（填寫(xiě)化學(xué)式）：                                         。
（5）此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善的具體步驟：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．

（1）B→D是       反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的        反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式                         ；
（4）寫(xiě)出E物質(zhì)的另一種用途           ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是　    　（填序號(hào)）．
A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑；
B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為　       　．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　                 　．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①寫(xiě)出X的化學(xué)式　       　；
②寫(xiě)出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式　                        　；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的　         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法都正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的試劑或方法
A
Cu
Fe
加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
B
CO2
CO
將氣體點(diǎn)燃
C
KNO3
NaCl
加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D
CaO
CaCO3
加足量的水、過(guò)濾、干燥
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法，正確的是（　�。�
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
去除雜質(zhì)的方法
A
NaOH溶液（Na2CO3）
加入適量的稀鹽酸
B
CO（CO2）
通入NaOH溶液再用濃硫酸干燥
C
Fe（Cu）
加過(guò)量CuSO4溶液，過(guò)濾
D
NaCl（KNO3）
溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有氫氧化銅、硫酸銅、氯化銅三種物質(zhì)，分別將它們依次加入到A、B、C三種無(wú)色溶液中，恰好完全反應(yīng)后，均得到同一種溶質(zhì)溶液，則A是　    　溶液，B是　 　溶液，C是　     　溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化：

（1）實(shí)驗(yàn)室中，單質(zhì)硫是　   　色固體，點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生漂亮的藍(lán)紫色火焰，生成物質(zhì)A．
（2）A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物，也是酸雨形成的主因之一．根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3，你提供的試劑是　      　溶液．
（3）在硫酸工業(yè)中，將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B，B與水結(jié)合得到硫酸．B與A的組成元素相同，B中硫元素與硫酸中硫元素化合價(jià)相同，寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式：　                 　．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定，B與水結(jié)合時(shí)溫度升高，則反應(yīng)④為　   　反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）．
（4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于化合反應(yīng)的是　    　（填序號(hào)）．
（5）若回收工業(yè)排放物A 32噸，理論上可生產(chǎn)硫酸　   　噸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是
A．分別測(cè)定氣體的密度B．分別伸入燃著的木條
C．分別滴入澄清石灰水，振蕩D．分別滴入紫色石蕊試液，振蕩

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