分析 根據(jù)氧氣的制取方法進行分析解答,發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置與氣體的密度和溶解性有關(guān);根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣解答即可.
解答 解:(1)可以選用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,應(yīng)該選擇B裝置制取,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;
(2)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體,是固體加熱型反應(yīng),選擇A裝置制取;甲烷的密度比空氣小、極難溶于水,可以使用向下排空氣法和排水法收集,故填:AC或AE;
(3)用裝置F收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度大于空氣,故接口②應(yīng)與⑦相連,故填:⑦.
點評 掌握氣體制取的方法以及裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金:生鐵、赤銅、青銅 | |
B. | 有機物:甲烷、酒精、葡萄糖 | |
C. | 純凈物:冰水混合物、純堿、98%濃硫酸 | |
D. | 氧化物:雙氧水、生石灰、燒堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 | B. | CO | C. | C2H5OH | D. | H2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2和FeCl3溶液 | B. | CuO和Fe2O3固體 | ||
C. | CO2和CO氣體 | D. | CuSO4和FeSO4溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣與液氫都可做燃料一一相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同 | |
B. | 用警犬搜救地震中被埋人員一一分子在不斷運動 | |
C. | 用水銀體溫計測量體溫一一溫度升高,原子間間隔增大 | |
D. | l體積酒精和1體積水混合后小于2體積一一分子變小了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
主食 | 饅頭、米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、清蒸昌魚 |
飲料 | 酸牛奶、白開水 |
A. | 炒雞蛋 | B. | 蒸豬排骨 | C. | 煎豆腐 | D. | 炒黃瓜 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱KMnO4制O2 | |
B. | 碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒 | |
C. | 用兩份等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2 | |
D. | 等質(zhì)量的鎂和鋅與足量的等濃度的鹽酸反應(yīng) |
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