A. | 在剛裝修好的房間里,放上炭雕能減少污染是利用了它的吸附性 | |
B. | 中和反應(yīng)生成了鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 濃硫酸具有吸水性,能作干燥劑,稀釋的時(shí)候要把濃硫酸慢慢倒入水中并不斷攪拌 | |
D. | 我國(guó)古代就能生產(chǎn)銅,原理是金屬鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅 |
分析 A、根據(jù)炭雕是用活性炭制成的,具有吸附性,進(jìn)行分析判斷.
B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水.
C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)古代濕法冶銅的反應(yīng)原理,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、炭雕是用活性炭制成的,具有吸附性,在剛裝修好的房間里,放上炭雕能減少污染是利用了它的吸附性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、濃硫酸具有吸水性,能作干燥劑,稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、我國(guó)古代就能生產(chǎn)銅,常采用濕法冶銅,原理是金屬鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征、濃硫酸具有吸水性與稀釋方法、古代濕法冶銅的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,做實(shí)驗(yàn)時(shí)要戴上護(hù)目鏡 | |
B. | “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道 | |
C. | “溶液的酸堿度”實(shí)驗(yàn)中,將pH試紙伸入溶液中測(cè)定酸堿度 | |
D. | “粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后涉及到三種物質(zhì) | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)后分子數(shù)增多 | D. | 反應(yīng)后分子種類(lèi)沒(méi)有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是由三種元素組成的 | |
B. | 一個(gè)α-亞麻酸分子中含有49個(gè)原子 | |
C. | 該化合物分子中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為278g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 梅花飄香----分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 熱脹冷縮----分子的大小隨溫度的改變而改變 | |
C. | 給輪胎充氣----分子之間有間隔 | |
D. | 濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快----溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 化石燃料 | 溶液 | 純凈物 | 金屬 |
Y | 石油 | 乳濁液 | 化合物 | 單質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 浯溪碑林雕刻 | B. | 用葡萄釀酒 | C. | 羊角塘鞭炮爆炸 | D. | 鐵杵磨成針 |
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