【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是（ ）

A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹---金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B.眾人拾柴火焰高-可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒

C.過(guò)濾黃泥水-明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶-分子間有間隔且間隔能改變

【答案】D

【解析】

A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹主要是因?yàn)楦艚^了氧氣和水，并沒(méi)有改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)。故A不符合題意；

B. 著火點(diǎn)是可燃物的固有屬性，無(wú)法改變。故B不符合題意；

C. 過(guò)濾分離的是固體和液體，可以除去黃泥水中的泥沙等不溶物，明礬的作用是吸附懸浮在水中的不溶物使之沉淀，不能除去水中的鈣、鎂離子（構(gòu)成可溶性化合物）。故C不符合題意；

D. 氧氣液化貯存于鋼瓶，發(fā)生物理變化，微觀本質(zhì)是分子間的間隔變小。體現(xiàn)了物質(zhì)的分子間有間隔，且間隔能改變。故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊“新冠肺炎”的防護(hù)工作中，過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑。過(guò)氧乙酸是有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，具有酸的通性，濃度大于45%就有爆炸性，遇高熱等其他條件會(huì)引起爆炸。

（1）稀釋過(guò)氧乙酸溶液時(shí)能否用鐵制品盛裝，原因是什么?__________

（2）過(guò)氧乙酸儲(chǔ)存時(shí)的注意事項(xiàng)是什么? (寫出一條)__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水污染與防治是當(dāng)今人類需要關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一、

（1）_____是形成酸雨的主要“元兇”（填“SO2”或“CO2”）。

（2）廢舊電池中含有的汞、鎘等重金屬會(huì)污染水體，造成生物體中毒，其原因是重金屬能使生物體內(nèi)的_____（填物質(zhì)名稱）結(jié)構(gòu)破壞，失去生理活性。

（3）某工業(yè)廢水含HgSO4，可通過(guò)鐵網(wǎng)而將汞留下，加熱將汞形成蒸氣回收利用。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。也可以向廢水中加入Na2S溶液，通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)形成沉淀而除去汞，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注環(huán)境是一種生活態(tài)度。

（1）活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體，這是利用活性炭的__________。

（2）“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。

下列做法符合低碳理念的是_____________（填字母序號(hào)）。

A 發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源 B 用淘米水澆花

C 家用電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài) D 推廣無(wú)紙化辦公，雙面打印文稿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是______

(2)用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種同體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是____。

(3)探究稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外，最終燒杯中一定含有的一種溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用化學(xué)知識(shí)，判斷以下各組物質(zhì)是否能發(fā)生反應(yīng)，并回答有關(guān)問(wèn)題：

A氫氧化鋇溶液和稀硫酸

B碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液

C Hg和硫酸銅溶液

D鋁和稀鹽酸

E氫氧化鈉溶液和氯化鎂溶液

F硫酸鋇和稀鹽酸

（1）上述各組中的兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有________（填序號(hào)）；寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）C組混合不能發(fā)生反應(yīng)的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中滴入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，則該溶液中（　　）

A.一定有SO42﹣B.可能有SO42﹣或Ag+

C.一定無(wú)Ag+D.還可能有CO32﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號(hào)填空。

A 活性炭 B 熟石灰 C 碳酸鈉 D 碳酸氫銨　 　E 生石灰 F 一氧化碳 G 干冰 H 酒精

（1）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_______；

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于中和酸性土壤的是______；

（3）可用于人工降雨的是_________；

（4）實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是_______；

（5）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是_______；

（6）可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是_______；

（7）用于制造洗滌劑，被稱為“純堿”的是______；

（8）可用作食品干燥劑的是_______.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液。則固體中可能存在的金屬是_______________;該過(guò)程中一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________。

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